招撫的事情，交給其他人去做明顯是不合適的。
所以在朝會結束之後，向朱由校請示了具體要求之後，魏忠賢便帶著一隊人馬，往陝西去了。
而朱由校本人，則是抽空去忠賢軍校去了一趟。
第一批的宣武郎如今已經培訓結束，大部分都被調到了京營之中任職。
留下來的約有五百人，他們除了會被重點培養以外，還要肩負起第二批宣武郎的培訓。
第二批宣武郎的培訓，比第一批更加細緻，培訓教材也變的更加完善。
根據他們的文化水平不同，又被分成了五十個班，每個班六十人，總計三千人。
如鮥瞳，他現在就搖身一變，從受訓者，變成了施訓者。
每一天，他都要遊走在不同的教室中，講述跟隨朱由校南下時親身經歷的一些事情。
站在教室外面，朱由校看著講臺上正滔滔不絕的鮥瞳，向身邊的張維賢隨口問道。
“這一批，還要多久能夠下放軍隊？”
張維賢胸有成竹的答道：“回陛下，最多一個月即可！”
宣武郎的好處，不止是盧象升體會到了，作為武勳，他更能明白這些人進入軍隊之後會帶來什麼樣的改變。
以往，大明的士兵眼裡都是隻有自家主將的。
不！
不止是大明的士兵！
如果往前翻的話，漢朝、唐朝、宋朝，幾乎每一個朝代的軍隊都是如此！
而這，也是朝廷忌憚和打壓武將的根本原因！
其中最典型的，就是宋太祖趙匡胤了！
只要主將一聲令下，造反也不過是分分鐘的事情。
但是隨著這些宣武郎下放到軍隊之後，他們會在不知不覺間，對士兵進行潛移默化，改變士兵們的認知。
而這樣的情況，不止是對朝廷有利，對於領兵的武將來說，更加有利！
打消了朝廷的疑慮，主將的前程才能更加光明！
除非，那領兵的將領壓根兒就沒安什麼好心思。
對於這樣的人，更該派宣武郎過去，早一日發現，早一日處理，也能避免釀成難以挽回的禍患。
現在是二月初，再過一個月，便到了春暖花開的時候。
一切都還來得及。
朱由校滿意的點了點頭。
隨後就又去了東廠裡的火器坊。
他曾在朝會上說，開凍之時，便是向建奴開戰之時。
最多到三月底，大軍就要開拔出發。
在這之前，有些事情，也到了該做的時候。
迫擊炮雖然足夠方便，但還無法讓他徹底安心。
火力不足恐懼症，似乎是每一個華夏人都有的毛病，朱由校也不例外。
巡視了一番勞作的匠人，朱由校在徐光啟的值房裡，用一炷香的功夫，畫了張圖紙出來。
“來，試試能不能把這個造出來！”
徐光啟盯著圖紙看了好半晌，眉頭微微皺起，有些不解的問道。
“陛下！”
“臣怎麼感覺這東西跟一窩蜂有點兒相似？”
朱由校笑了：“你可以把這東西理解成一窩蜂的升級版！”
一窩蜂，這個名字很形象，類似於現代的多管火箭炮，即一具發射器中帶有多發火箭彈。
大明的一窩蜂，從三連發的神機箭，到上百發的百虎齊奔等，有多種種類。
而朱由校在紙上畫出來的，則是後世赫赫有名的戰場殺器——喀秋莎！