“第四，算細帳，不算粗帳。”
話音未落，崔永軍就大叫起來：“好，好！”
幾個人都呆了，不是吧，江寒剛才講的幾個標題，既對仗又形象，既準確地概括了“鐵算盤”的事蹟，又朗朗上口，給人印象深，並且能記得住。
“小江，再說一遍！”崔永軍朝巴偉說道：“快記下來。”
江寒又重複了一遍。
崔永軍滿臉喜色：“好好好。算新帳，也管老帳，這是對歷史負責！算大帳，也管小帳。既要為未來全縣發展盤算，又充分保障和照顧到各個部門、各個行業。算明帳，不算暗帳。這個更好，公開算帳，明明白白。算細帳，不算粗帳，這就是說嚴格按照制度來，防止跑冒滴漏！”
王成喜驚奇地看著江寒，這小子果然是肚裡有貨！
難怪剛才好幾次想發言又忍住了。
不得不承認，這小子想的這四個部分非常清楚，標題十分出彩。
寫起來也好寫，內容也完全分得開，不會重複。
可以這樣講，標題一出來，整個材料不僅有了框架，更有了靈魂！
什麼叫材料高手？不是說會填內容，會把句子寫通順就行，而是要有總結提煉的能力，有迅速抽出筋骨、凝成靈魂的本事！
僅從剛才的表現來看，江寒就是個高手，已經超過了自己的境界！
剛剛報到，還不到一天，江寒就給政研室解決了一個大問題！
這下子，終於可以向部長交差了。
崔永軍拍了拍江寒的肩膀：“小江，你過去是不是，哦，你剛畢業，肯定沒寫過。”
崔永軍此時感到，寫材料也許是一種天賦吧。
“巴偉，就按小江講的這四個標題，四個部分，你執筆寫吧。哈哈，上午就可以交稿了。”
“不錯，不錯，小江不錯啊。”
江寒當然得謙虛一下：“這個，我這主要是受各位老師的啟發才偶爾想出來的，算是站在了巨人的肩膀上。”
老師的啟發？
王成喜不由得臉上一熱，就剛才這四個材料標題來講，江寒可以當自己老師了。
看著桌子上幾條紅旗渠香菸，這是江寒送的“拜師禮”。
王成喜默默地掐滅了手中的煙。
崔永軍興奮地在屋裡轉了幾圈，突然發現一個問題：“小江，你的桌子呢？”