“我們在正視差距的時候，一定要踢出自己的東西。”
“雖然早早就落後兩球，但是我們的士氣不能受影響，這樣的結果並不出乎我們的預料。”
又過了四分鐘，阿森納中場完成搶斷，宋順勢把足球傳到前場。
孫可在小範圍內連續扣過兩名中衛，再次輕鬆把足球送入球門。
解說員：“......孫可的個人能力實在是太強了，這樣的球員對於我們的球員來說實在太強大了。”
“我們要做的就是把注意力都投入到比賽中。”
......
“孫可回撤拿球，恆達的退防速度非常快，我們利用積極的跑動，把阿森納的反擊變成了陣地戰，這證明.....孫可進球了！”
“他在距離球門三十五米開外的位置突施冷箭，這腳射門的質量太高了！”
“阿森納把差距拉開到了四個球。”
......
“這段時間我們的防守做得不錯，使得孫可憑憑回撤拿球，我們的球員表現出了信念感！”
“......孫可把球塞入禁區，沃爾科特推射把優勢擴大到了五個球。”
......
“比賽進行到了將近六十分鐘，我們上半場丟掉了五個球，下半場球員們漸漸適應了對方的節奏，這是不錯的信號。”
“......阿森納進球了，他們用傳球在我們的左路撕開了一個口子。”
“我們的球員平時很難遇到這樣高水平的球隊，我們需要積累經驗。”
......
“阿森納換下了所有主力球員之後，換上了格納布里、貝萊林和延納里斯這樣的年輕球員。”
“我覺得我們應該利用這個時間段，追回一些比分，從這幾名年輕球員身上找到突破口。”
“哦，阿森納又進球了，進球的球員叫格納布里，這個年輕球員的技術能力很強！”
......
“阿森納又進球了，這次進球的是延納里斯，阿森納青訓梯隊球員所使用的戰術和一線隊是一脈相承的。”
“他們從一線隊到青年隊，都擁有不俗的戰術能力。”
“我們球員的信心和體能都遇到了問題，我們還是要拿出咬牙拼搏的精神，越是這個時候，越不能放鬆。”
......
“阿森納再進一球，進球的球員是張伯倫，這個小夥看起來全身都是勁，又快又撞，腳下技術也不錯。”
“阿森納給我們帶來了一場視覺盛宴。”
“大家一定看得很過癮！”
當比賽結束的一瞬間，孫可起身向球迷致謝，恆達球場掌聲如雷。
一場比賽踢下來，孫可基本上沒怎麼出汗。
但是他的表現卻在華國掀起了驚濤駭浪。
在電視機前看球和在現場看球不是一回事。
看別人比賽，與自己家的球隊和阿森納踢又是一回事。
孫可出場60分鐘，輕鬆交出了4球2助攻的數據。
華國足球人士都沉默了，我們和世界頂級強隊的差距居然這麼大！