海城醫科大學給陳平安排的是校內最大的一間階梯教室。
可平時能容納五百名學生的教室早就座無虛席了，不少聞訊而來的學生，把過道都擠的滿滿當當。
醫大的教室和一般大學的教室不同。
講臺上不但有黑板講臺，還有一些醫學器具，講臺旁邊甚至還有個診療床。
陳平站上講臺，看著臺下黑壓壓的人頭，朗聲道：“雖然我早就嚮往咱們海城醫大的講臺了。”
“之前景院長還給了我一個醫大名譽教授的頭銜，可他好像把這事給忘了，直到昨天才邀請我來講課。”
臺下響起一片鬨笑聲。
陳平也笑了笑：“時間有點倉促，我根本沒準備好，我都真不知道該講些什麼。”
“所以我決定，今天以提問為主。”
“臺下有老師，也有學生，無論是誰提問，只要我能解答，我一定盡力給大家解答。”
陳平話音剛落，臺下就有一個學生站起身來：“陳教授您好，我是內科學院研二的學生，我叫李剛。”
陳平眉頭微皺：“李剛同學你好，在你提問之前，我要先說明一下，隨後有同學提問，請先舉手。”
“好了，是我之前沒說清楚，現在你可提問了。”
陳平猜測，這個李剛迫不及待的站起來搶問，很可能是某些人安排好的。
可他話都說出口了，這時候也不好收回，只能讓對方繼續說。
果不其然，這個人就是田樂安事先安排的，他提出的問題，也非常刁鑽。
李剛揉了揉嗓子：“陳教授，我是研究神經學的。”
“最近外界有很多關於武者的新聞。”
“據說武者修煉是先要強壯身體，練出外勁，然後外勁化為內勁，內勁運轉於身體的經絡當中，就可以達到遠超常人的武力。”
“不知道這個論調，您怎麼看？”
對於李剛提的這個問題，陳平覺得有些意外，但他還是答道：“這個論調基本上是正確的。”
李剛點點頭：“那好，既然您承認經絡是存在的，可為什麼我們平時做手術的時候，無法肉眼觀察到這些經絡呢？”
“這些經絡應該不是神經和血管，因為很多媒體的文章都說經絡有一百條，可神經和血管遠不止一百條。”