而這種不公平讓這些孩子的童年過得很不快樂。
就因為我不夠優秀所以我不配被愛嗎？就因為我是女孩所以我就不配被愛嗎？就因為我是姐姐就一定要讓著妹妹嗎？
林恩馳在家裡是個很可憐的人。
沒有人關心他，母親嫌棄他不會讀書，大哥只以自我為中心，對他這個廢物弟弟沒有絲毫關注，姐姐更是尖酸只會欺負他。
可沒人知道，他讀不好書只是因為沒有天賦，他的天賦是學武，大朔重武輕文，如果他能早早學武，可能成就都能超過林懷遠。
可就因為母親的短視，家人的忽視，以及對科舉的執念，一個好好的孩子就變成了廢材。
有人說李華盈提點他是聖母，我實在不敢苟同。
書裡所有的角色和劇情並不全是為了主角的愛恨情仇服務。
我只是為了讓大家看到，很多孩子真的不是不行，而是學習成長的方法不對。
而且就算真的不行，那又怎樣，人生是孩子自己的，就讓他放肆飛吧。
紀伯倫的《你的孩子其實不是你的孩子》，建議家長們看一看。
說回林恩馳，其次他對沈二的心動很簡單，少年慕艾。
沈二俏麗可愛，心思通透，一語就為他點破一直以來心中的迷障。
她沒有覺得他笨，而是客觀地分析天賦。
讓他開始懷疑一直聽話死讀書是不是錯的，他是不是可以走上另一條路。
這樣的女孩子怎麼能不心動呢。
至於他的放手也是我想表達的另一點，很多現實和小說裡都有那種死不放手的糾纏。
但是其實我覺得，正常的關係是不能只靠一方的瘋狂和愛來維繫。
兩個人如果不同頻，絕對是不能一起走下去的。
就像林恩馳和沈二，他們完全不同頻，要是在一起阻礙也會非常大，不止來自外部，也來自內部性情心性方面的碰撞。
因為我讓林恩馳學會放手，在知道他不可能與沈二結下良緣之後，他懂事地躲避開與她的每一次會面。
他不是不愛，只是懂得人生不是靠愛來維繫的，感情更是這樣。
如果他繼續追求，或者進了武館之後表現良好去給沈二承諾，讓她等他幾年什麼的，或者像有的小說裡的反派，他直接設計沈二，逼迫她不得不嫁給他。
發展可以有很多種，但是林恩馳是適可而止。
我喜歡這種有禮貌的愛。
人生不止是愛情，他的心動也一樣止於心動，沈二會有更好的歸宿，他也會從人生的低谷離開，成為飛上藍天的鷹。
……
好啦，巴啦巴啦說了很多，就到這吧～
祝看文的小可愛天天開心，人生順意，生活要沒有戾氣才圓滿呀～掰掰～