最簡單的辦法，就是採納田桂蘭的提議，當場測試。
可此事關係著教育廳的公正性和公平性，以及教育系統所有人的聲譽。
所以，不管結果如何，必須有一個說法，也是給社會大眾一個交代。
當然，也是給部裡，以及所有學生一個交代，以此證明高考的公平性。
“多謝楊先生，謝謝你為所有的學生主持公道。”
田桂蘭一臉燦爛，差點跳了起來：“要是她沒通過考驗，說明她作弊。”
“那個誰，你的話太過偏激了。”
楊樹本臉色一沉：“要是老師出的題比高考更難，這對羅同學不公平。”
“這個？”
田桂蘭傻眼了，也不好反駁。
因為某些原因，說白了就是眼紅，這些省城的老師有可能故意出難題。
她當然是求之不得，最好是，羅紫玲一道題都答不出來，淪為大笑話。
可教育局和教育廳的人不准許這種現象存在，這等於打個教育廳的臉。
為了羅紫玲兩人，他們弄出這麼大的陣勢，號召全省的學生積極學習。
可到頭來，就是一個笑話。
這麼大的烏龍，別說他頂不住，就算是教育廳的一號也承擔不起。
“為了公平，也為了公正，由市局和省廳共同抽調高三老師出題。”
楊樹本說了測試的規則，高考的每門學科，隨機抽三個老師出題。
所謂的隨機，當然是有條件的，必須是不同的學校。
出題之後，由市局和省廳的人共同考查，以此評估題目的難易度。
要是覺得難度和今年的高考接近，立即通過，讓羅紫玲當場答題。
每測試一科，現場閱卷。
由出題的三位老師，市局和省廳負責人共同閱卷，全程公開直播。
最後的總成績，要是和高考差不多，說明她沒作弊，有真才實學。
“楊先生，不好意思啊，我打斷一下。”
田桂蘭又爬上了凳子：“你說的差不多，懸殊多少分才算差不多？”
“羅同學的高考成績是滿分，這個沒法上浮了，只能向下滑。”
楊樹本眼底閃過一絲嘲諷之色：“你覺得呢？下滑多少算差不多。”
“這小賤人，沒這能耐，下滑十分，就是740，她肯定不得行。”