“當然有關係了，西工大的情況我之前也瞭解過一些，在我看來西工大現在面臨的問題不僅僅只是生源質量差，畢業生能力堪憂這麼簡單！”
接著周揚繼續說道：“同時，作為一所理工科院校，你們還存在學科發展緩慢，教研脫離教學等問題，而我有辦法幫你們解決這個問題！”
“哦，這可不是小事兒啊，你真能解決這個問題？”
說話的同時，於澤生的眼睛卻沒有離開周揚的臉！
說真的，周揚說的這些問題，他們其實早就意識到了，但是卻一點辦法也沒有。
畢竟造成這種現象的根源擺在那裡，誰敢有意見？
因此周揚說他能解決這事兒，於澤生其實是不大相信的。
“能，但是需要貴校的配合！”周揚道。
“怎麼配合？”
“校企合作！”
“呃...”
看著於澤生一臉疑惑的樣子，周揚當即解釋道：“學生能力弱一方面是本身水平有限，另一方面就是他們缺乏實踐，不能學以致用。”
“而學科發展緩慢，科研滯後等問題，說白了就是缺錢，我說的沒錯吧？”
於澤生點了點頭說道：“雖然不是很準確，但是也差不多！”
“那這就對了，針對學生，我們可以在他們主要學科讀完之後，去我們廠進行實習，鍛鍊他們的動手能力，真正讓他們將學到的知識轉化為能力！”
接著，周揚繼續說道：“針對學校，我們可以合作辦一些校企，我們可以提供想法和資金，你們西工大提供技術和科研團隊，到時候有了盈利之後大家按比例分配。”
“只要有了錢，學校就可以支持更多有能力的老師教授做科研，一旦出了成果，那學科自然就得到了發展，師生們也得到了鍛鍊，一舉多得！”
話音剛落，就聽於澤生忍不住說道：“我算是看出來了，你小子又想拐我的學生！”
“呵呵，這個我倒是不否認，但您老就說吧，這事兒能不能成！”周揚笑著說道。
聽到這話，於澤生陷入了沉思。
剛才周揚剛開始說話的時候，他還真沒把這事兒放在心上，覺得周揚的想法有些想當然。
但是越聽就越覺得這事兒還真有搞頭，真要是做成的話，這對於西工大來說那絕對意義非凡！
沉默良久，他的嘴裡最終蹦出一句話：“我看能成！”
“哈哈哈，我等的就是您老這句話，咱仔細合計合計！”
“好...”
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PS：晚上六點多才開完會，由於老滄是本地人，不管住宿，回到家都七點了，碼完這一章已經有點晚了，見諒！