只是陳依依卻不這麼看，她認為，一方面如果談學校教育，這事情一不小心就容易上崗上線，另一方面，我們只談專業不談其他的立場，在某種程度上，也是給其他做精品課外教育的機構釋放一個信號——只要你們在做的事情夠深度，完全也可以過來聊。這在很大程度上，也是在為後續變現做準備、埋伏筆。
最終，我被陳依依說服了。
於是乎，週六這天下午放學之後，我立刻馬不停蹄地先去了丁可人那兒看了看情況，沒什麼問題之後，我又立刻趕到公司，全程觀看了陳依依這個談話節目的錄製。
聽我媽說，我爸這邊自從上次跟季老師見過面之後，最近屬於心無旁騖，下班一回家，除了吃飯睡覺上廁所，就是伏案寫作，奮筆疾書，教案大綱已經寫了不老少了。
所以這次的錄製，他屬於信心十足，信手捏來。
當然了，除了我爸以外，陳依依對於這個話題也同樣做足了功課，她根據將話題分為了幾個部分，一，當代國學教育應如何客觀陳述只是和底蘊；二，如何使國學教育的思想內容與時俱進；三，在如今的社會環境下，如何有效傳授國學；四，宣傳當代國學教育的訴求是什麼。
當然，這幾個問題事先她已經跟季老師以及我爸做了溝通。
所以，三人在圓桌前深入淺出地進行了長達兩個多小時的討論，一直到晚上將近七點，才總算結束了錄製。
結束之後，我拍了拍在監視器前盯著的老賀，由衷地同情他道：“四個機位，總計將近十小時的素材，按照陳總的要求，最後要剪成四期，每期不超過十分鐘，總計四十分鐘的視頻……我對你的遭遇深表哀悼……”
搖了搖頭，老賀蹙眉說道：“我個人覺得吧……如果是這種質量的內容，其實沒必要精簡，因為這幾個人的廢話都不多。我一個沒什麼文化的糙老爺們兒，聽得都津津有味。”
“行，那我一會兒跟陳依依提一提，你們先靠背素材吧。”
待老賀招呼攝影師收拾東西，我來到了幾位主角身邊笑道，“季老師、劉老師、陳老師，幾位辛苦了。這也已經是飯點了，要不咱們移步飯店，再接著聊？”
“要你在這兒抖機靈？我早安排好了。”今天一起過來，全程陪在我媽身邊的秦莉適時地諷刺我道。
“是是是，我這就是借花獻佛嘛。”
見我認了慫，幾人紛紛笑著跟在秦莉身後出門，上車前往秦莉安排好的飯店。
飯局的過程就不多贅述。
總之因為這次合作，包括季老師這邊“行者無疆”的賬號，還有我爸這裡知識付費的賬號，也都將在剪輯好之後，跟著訪談號的內容先後上線。而我公司跟季老師學校的合作，也在這頓飯的過程中，算是正式敲定了。
一頓飯吃完，時間也到了晚上8點半。