【評論區有些言論真的過分了，靈靈本來就是演員，也得到過視後的榮譽，不要對演員那麼苛刻了。】
【呃……為什麼不說“許昭昭唱得好聽”，而是說“搖籃曲很好聽”？這就是大方承認別人的優秀了？感覺有點心機啊……】
【評論區別那麼敏感了，秦女神都那麼難堪了你們還想怎樣？！】
【真是雙標，當初罵許昭昭的時候可比這狠多了，你們的難堪被狗吃了？】
……
評論區爭執不休，嘉賓們已經跟著生活老師離開了休息區。
孩子們都休息了，生活老師帶著嘉賓們走進了教學樓，去參觀孩子們日常學習的地方。
這個教學樓很新，有教室、玩具房、圖書館、音樂教室等等，一應俱全。
來到了老師的辦公室時，還給鏡頭展示了許多張小孩子們的考卷。
分值都不高，有點卷子上面被亂塗亂畫，沒有作答的痕跡，甚至有些卷子是被撕爛了拿膠帶粘回去的。
“孩子的智力發育遲緩，有時候我們當老師的也挺無奈的。”
生活老師解釋道：“但是也因為社會各界的愛心人士，我們福利院的領養被領養的孩子越來越多，這也讓我們老師十分有成就感。”
允許娃綜來福利院裡拍攝，很大的原因是通過節目進行宣傳，希望更多的孩子能被領養。
【我就是在帝都福利院被領養的孩子之一。我很幸運，我也希望看見更多像我一樣幸運的孩子。[雙手合十]】
【現在能不能把打賞通道開開，雖然沒辦法領養，但願意為他們盡一點綿薄之力。】
【這期節目真的是哭著看的，明明自己也過得不盡人意，但就是看不得這人間疾苦。感謝福利院裡守護孩子們的每一位偉大的人！】
……
孩子們都沒有在教學樓，很快就參觀完了。
生活老師帶著大家來到了樹蔭下，“參觀完我們福利院，嘉賓們對我們福利院的各個方面有什麼疑問嗎？我可以為大家解答。”
沉默著沒人出聲。
忽然，存在感一直很低的江汀突然往前走了一步，指著教學樓對面那高高的白色外牆的樓。
問道：“老師，那棟樓是做什麼用的呢？我們不能參觀嗎？”