“那當然！”
許昭昭拿到了老師備用的資料——上面還有答案的那種，信心滿滿地坐到了顧鈺霖的旁邊。
“好，那我們開始上課啦！”
老師站在黑板面前。
許昭昭和顧鈺霖同時點頭，老師便開始耐心地講解概念。
大意了！應該等語文課的時候再過來的，現在是數學課……
答案並沒有什麼用，一點也不妨礙許昭昭聽不懂一點。
她看著手上的資料出神，CPU要燒了。
什麼微積分、極限……為什麼要放P……
“好。這裡的概念我有解釋清楚嗎？”
許昭昭也是上過學的，老師問出這句話的時候，她下意識地抬頭看向黑板。
瞳孔微微睜大。
這這這……怎麼就寫滿了？！
我尋思，我也沒眨眼啊……
餘光瞧見顧鈺霖點頭了，許昭昭也跟著點頭。
兒子聽明白就行，她就是個湊數的。
“現在我們完成一下，下一頁的練習題吧。”
許昭昭的手中拿著的就是老師的書，翻過了下一頁。
只有一道題，解題過程寫得滿滿當當，工整嚴謹，只是許昭昭看不懂而已。
各種看不懂的數學符號，就像纏一起的毛毛蟲。
幸好，不用她解。
許昭昭拿了一張草稿紙，裝作苦思冥想的樣子，打算將老師寫在書本上的解題過程抄一遍。
解題不行，演戲可以啊！
額，演戲……
許昭昭正在書寫的筆尖頓住了。
《渡江月》好像是昨天開播誒……
昨天發生的事情屬實有點多了，她都沒時間去關注。
學習要專心，許昭昭的手機放在了兜裡，不能在孩子學習的時候玩手機，有樣學樣就不好了！
許昭昭凝了凝心神，準備抄第二行，筆尖還沒落下。
“老師，我解完了。”
許昭昭有些不相信地將視線放到了顧鈺霖的演算紙上。
寶寶啊，你知道嗎，你媽我都沒抄完第二行……
老師走了過來，看向了顧鈺霖的演算紙。
許昭昭看了看老師書中的答案，又看了看顧鈺霖最終的結果，發現是不一樣的。
“寶寶，你好像算錯了喔。”
“魚魚很棒，完全正確。”
許昭昭和老師的話同時落下，讓許昭昭尷尬得滿地找頭。
老師訝異了一下，而後反應過來，“書上答案也是有步驟分的。”
謝謝你老師，還維護一下我本就不存在的臉面。
嗯嗯嗯……
兜裡的手機不停地震動著，許昭昭想忽視都不行。
“哎呀，肚子有點疼。”
許昭昭有些心虛地鑽出了教室，“老師，魚魚，你們繼續，你們繼續……”
脫離了數學，許昭昭感覺自己活過來了。
還是看動畫片吧。
許昭昭回到了客廳，坐在搖搖椅上，電視裡放著動畫片，手中拿著一個草莓聖代。
滑動著手機翻看消息。
剛剛是豔姐給她發的消息。
豔姐：[截圖]（許昭昭v的微博主頁）
豔姐：我親愛的昭姐~你看這大大的微博主頁，是不是缺了點什麼動態吖？