這點郭凡倒是知道，自己女兒都會算百元內的算數了，絕對超前，屬於小學一二年級的數學水平。
這種超前的思維，就造成了不合群，好比一個小學生偶入幼兒園，就玩不到一起去。
郭凡只好說：“對不起老師，我回去會和郭小涵溝通，讓她儘量讓著一點小朋友。”
女老師嘆道：“您別誤會，我不是在批評她，相反，您的女兒過於聰明，希望您好好培養一下，如果按照正常的教學，怕是耽誤了她。”
這樣一說，郭凡明白了，老師也是好心，讓他抓一下女兒的教育，如果按部就班的上小學，可能太簡單了，耽誤了孩子的天賦。
郭凡覺得老師說得很有道理，這幾天他就發現了女兒的過人之處，是可以引導一下。
“當然我只是建議，還要看孩子的意願，畢竟她還太小，不能強迫她學習。”
女老師囑咐道。
郭凡點點頭，然後帶著女兒離開了。
等走出教室，郭凡看到女兒有些悶悶不樂，就問她：“老師訓你了嗎？”
“沒有，但我不想和同學玩那麼無聊的遊戲。”郭小涵說道。
“那你覺得看書好玩嗎？”郭凡問她。
“好玩呀，這幾天我都在看書，我本來今天還帶了一本音樂書過來，結果老師不讓我上課看課外書。”郭小涵說。
自家孩子如此認真學習，確實不應該耽誤。
反正幼兒園馬上就要畢業了，等暑假的時候，可以為她多報幾個班。
到時候自己賺錢，讓老婆全職在家帶女兒報班上課，這樣安排最合理。
然而報班需要錢，供養老婆開銷也需要錢，為了老婆和孩子的未來，郭凡還要更努力賺錢才是。
郭凡帶著女兒回到了家，為了讓郭小涵打起精神，郭凡就說為她做一份西瓜汁。
“好耶，我要喝西瓜汁。”郭小涵很高興。
於是郭凡就用榨汁機榨了西瓜汁，調配好後，遞給了郭小涵，想問問她口感如何。
“嗯，好喝！”郭小涵欣喜道，這下心情恢復了。
郭凡點點頭，開始出題考察女兒的真實水平。