可見一旦遇到自己擅長的領域，即便是最後一名，12號這正確率也上去了。
很快，10道問答題都回答完了，12號選手得到了100分，若不是中間錯了一道題，還可以再加15分。
他的體育類問題的正確率達到了90℅。
可見先選專題，對分數影響有多大了。
第二名選手選擇了音樂，這位小姑娘是個音樂愛好者，這也正是她擅長的。
音樂題目，她回答得也不錯，最終十道題目，對了8道。
之後，其他選手就把美術、物理等專題都選擇了，正確率最低也有六題左右。
而且廖懷玉真的選中了數學專題，而且10題全對。
對於小學奧數的高手來說，這些數學問題都太小兒科了。
作為第一階段的第一名，郭小涵是最後一個選擇的，她喜歡的生物題目，被別人選了，最後只剩下了一個大家都不想要的計算機專題。
也只能這樣了，誰讓她前面表現得太優秀，導致沒得選呢。
“好，現在是郭小涵同學的答題時間，那麼現在只有一個計算機專題了，我想問一下，你平時計算機接觸的多嗎？”
男主持人問了郭小涵一個問題。
“平時總在玩。我爸爸還專門送了我一臺筆記本電腦。”郭小涵說。
這個回答引起了下方一片議論聲，很多觀眾搖頭，他們不太理解，為什麼要讓小孩子玩電腦？
他們認為，小孩子自制力差，如果管得不嚴，就會沉迷遊戲，甚至是網上那些不健康的東西，孩子接觸多了就毀了。
多少孩子就是因為網癮、遊戲癮，和看不健康文學作品，導致學業荒廢，人變得精神不正常，很多家長都視電腦如洪水猛獸，不上大學之前，都不想讓孩子接觸電腦。
但是他們明顯誤會了，郭小涵是會玩一些電腦小遊戲，但是並沒有癮，她用電腦的大部分時間，都是用來編程和學習。
因為她的好奇心旺盛，對很多事物感覺都比電腦遊戲好玩，編出一個可以運行的程序，會讓她獲得強烈的滿足感，這種愉悅的感覺，可比玩遊戲帶來的體驗好多了。
主持人聽到小小年紀，郭小涵就擁有自己的電腦，很是驚歎，他又問，郭小涵通常用電腦做什麼？是練習打字，還是玩小遊戲。