裝傻充愣。
這是朱由校重生之前，跟著那幫明史愛好者學來的一招。
之前朱由校繼承皇位、清洗後宮、下中旨，用的都是這一招，顯然是非常好用。
因此，朱由校決定，將裝傻充愣，進行到底。
對於官員的這些題本，朱由很是不滿，準備藉機發飆。
隨即朱由校看向魏忠賢、劉若愚等人，沉聲道：“立刻將這些題本全部進行查驗，凡是使用陳詞濫調、引經據典、主次不分的題本，全部單獨列舉出來。”
“是，皇爺！”
魏忠賢、劉若愚幾人不敢怠慢，趕緊開始翻閱各自面前的題本。
不大一會兒，送入乾清宮的一百封題本，便被挑選完畢，其中有九十八封題本，被挑選了出來。
剩餘的兩封題本，一封是熊廷弼所奏，另一封則是袁應泰所奏。
事關遼東，朱由校也暫時收起了懲治官員們的心思，隨即拿起熊廷弼的題本，開始翻閱起來。
關於熊廷弼的題本上的內容，內閣票擬：敦促戶部儘快運送，至於蒙古災民一事，內閣的意見居然是將其接入瀋陽、遼陽進行安置。
看完票擬內容之後，朱由校的臉色已經是黑如鍋底，眼中露出一抹寒光。
朱由校清楚的知道，歷史上努爾哈赤之所以能夠在天啟元年攻克瀋陽，靠的就是那些蒙古災民，在城內大肆破壞、與後金裡應外合，攻打守城的明軍，這才致使瀋陽、遼陽丟失，十幾萬的遼東強軍也全軍覆沒。
瀋陽與遼陽的丟失，不僅讓大明在遼東的勢力損失殆盡，更是給了後金立國的根基，這個損失對於大明來說，可謂是一個災難。
再者，正所謂非我族類其心必異，蒙古的十幾萬災民哪是那麼容易安置的？
那麼多災民，不僅會耗費大量的糧草，還要派兵看守，還要顧及到蒙古災民與大明百姓的一系列矛盾。
因此，隨意安置接受災民那基本就是作死，一個處理不好，就會帶來天大的麻煩。
除去朱由校重生先知的優勢之外，單就後世那些接受難民的種種教訓，朱由校也不可能任由那些難民進入大明的領地。
而今蒙古災民依舊如同歷史上記載的那樣，向著遼東靠近，朱由校自然不會重蹈覆轍。