“呃！”秦剛心下暗道，步子走得太快，沒有做好下面的人思想同步的事情，的確是疏漏了，“其實，拖到今天才與你們來講，也是有我特別的考慮的。坐，坐，大家都坐下來聊。”
於是，另兩人都入坐後，聽著秦剛去講述他的思路。
“你們幾個都是我身邊最親近的人，也都是從高郵開始，與我一同風雨同舟地走到今天的人。你們有沒有感覺到，之前無論是在神居山、在京城、在處州、包括剛來這西北時，我們所做的每一件事，都是外部先出了問題，然後我們再被迫作出了各種應對？”秦剛先沒有正面回答，而是拋給了他們一個問題。
“是啊！”趙駟被這個問題勾出了感慨，“有好幾次，某都覺得好像被逼到牆角無路可走了。幸好總有秦先生的神機妙算，每次都能化險為夷。”
“回想一下，我們今天所有的事情的開始，其實只是源於一筆落在我家頭頂的無妄欠債，衍哥應該非常清楚這件事。為了儘快地還掉這筆債，我必須要找到可以快速賺錢的生意；而接下來，為了保住這樣的生意，又需要能有更可靠的庇護，所以才開始有了秦家莊的事情、有了駟哥掌管的水寨、還有了毛知軍、蘇山長、李尚書這些關心幫助我們的人。而我們也就不可避免地捲入到他們的生活與世界裡；也就有了之後各種各樣的的意外、波折，進而不得不要做更多的事情、更多的部署。”
在秦剛看似隨意簡單的敘述中，胡衍、秦婉的神情也開始凝重了起來，似乎也由此聯想到了一路走來的種種不易的經過。
“你們要是想問我，在一開始時，究竟曾有過多大的理想與規劃？其實現在跟你們說實話，真的沒有！一直等到我，遇到了老師！”秦剛的眼睛裡瞬間充滿了溫情與光芒。
“在你們的眼裡，老師也許只是一個詩人，一位才子。甚至他到目前做過的最大的官職，也只是一個從八品的宣德郎。但是你們知道嗎？即使是在我剛去過的西夏境內，佛寺裡的住持都會知道老師的名字；即便是荊南苦地的鄙地郴州，卻因老師的一句‘月迷津渡、霧失樓臺’而一被廣為傳唱。還有更加偉大的蘇大學士、黃學士、晁學士，他們的詩名與才華，在遼國、西夏、高麗、倭國、大理、安南，四處流傳。但是，唯獨卻在他們自己生活的大宋，卻居然是被連番迫害、頻繁打擊。”
“難道是因為老師他們只懂迂腐的詩詞文章麼？駟哥你跟老師學過兵法，而流求自從等到了老師的治理後，便是一片欣欣向榮之景，他明明就是一個文能安邦、武可定國的不世人才啊！再看蘇大學士，他治理過的徐州、杭州、密州、定州，哪一地不是國泰民安、士民共贊？人們都說他們是舊黨，可當年司馬君實一味排擠新黨盡廢新法，卻唯有他們師徒二人敢站出來指出‘法無故新之分’，在為新法之存爭一席之地。到了章子厚一朝大權在握，又可曾考慮過這些呢？！”