“秦剛。”寫完奏章之後，毛滂默唸了幾次這個名字，聽秦規說不過是一個十七八歲的商人之子，卻能被秦家莊的秦三叔聘為二掌事，真是個不一般的人啊。
次日，毛滂還得接見本地各個官員的拜見。
從軍衙到縣衙，這樣的拜見往往會持續一個月左右的時間，這也是大宋官場的慣例，新任地方官得藉此熟悉當地的官吏，瞭解地方的政情。而下面的官吏也可設法與上官拉近關係。
上午最先安排的是軍學官員，毛滂素以詩詞文學著稱，辦學教育一事自然在他的眼中極為看重。
此外還有一個原因就是，林武功在國子監時，也曾與毛滂有過一面之緣，很早就送來了拜帖，毛知軍自然是優先安排見面的。
高郵軍學的規模不大，之前每年取解的名額大約是二十多名，保持在軍學讀書的也就五十名左右，所以除了林武功是國子監委派而來的正式教授外，還有之前軍府長吏從本地文人中推薦來的兩名兼職教授。
毛滂今天沒有穿官服，以示對各位到訪教授的親近。所以他一開口就說：
“毛某素聞高郵位處楚揚之間，地據江淮之勝，鄉人多好談儒，名賢高士輩出。今天與三位皆是文友會面，不論上下級關係，還望三位不要拘禮。”
林武功等人頓覺心中一暖，看來這位毛知軍還是我們文人中的表率啊，趕緊稱謝：“毛知軍禮賢下士，實是高郵文壇之福分。”
毛滂擺擺手，說道：“都說了今天沒有什麼知軍，大家不妨叫我表字澤民就好。今天請各位過來，就是想聽聽大家對於地方教育的一些看法。不管是學生開蒙學習的，還是士子取解考試的，以及軍學要怎麼發展的，都可以拿出來講講。”
幾人相視看看，終於感受到毛滂的真心與誠意，便不再客氣推託，各自講起了來之前就準備好的話題。
有提議毛滂本人來軍學能給學生偶爾講講課，最好是詩詞歌賦方面的；
也有提出目前軍學的學田數量不夠，如遇災年歉收則難以維持學校開支；
還有建議可以在縣裡新建縣學，以便形成多層次教學；
林武功則是重點介紹了今年準備參加秋季取解試的學生情況，其中有意地提到了秦剛，說此子不僅之前學業優異，今年開始學習策論寫作後，文筆甚佳，並且觀點頗有見地。最後還提到了他所作的那半闕《醜奴兒》。