就好比來說，他在到任之後想要給予庫裡絕對核心的地位。他要做的第一件事就是找博古特這樣的老將談話，目的就是做好這些老將的思想工作，讓他們支持工作的同時，希望他們能在接下來的工作中認可“庫裡”的能力……
但胡浩南呢？
他沒有和任何人商量，他只是因為戰術需要就直接讓新秀約基奇挑起了大梁。
根本沒有顧及利拉德和格林等人的面子。
而胡浩南之所以能這麼做，那只是因為這些人都是他帶出來的球員。
這也是他當初來到開拓者後全隊大清倉的原因所在。
目的就是讓全隊只有他一個人的聲音。
成也由我，敗也由我。
胡浩南成功了，而初入季後賽即問鼎總冠軍，還是在全隊六人被禁賽的情況下，這也把他的聲望推到了一個高峰。
胡浩南環視了一圈，最後問了一遍：“你們還有問題嗎？”
見眾人搖頭表示沒有問題，胡浩南拍了拍手掌道：“很好，那約基奇，上課時間到了！”
天朝直播間裡，於佳已經快笑岔氣了。
“約基奇，上課時間到，哈哈，這該是怎樣的自信，才能說出這樣的話。”
“但，這就是胡浩南。”
“我認為胡浩南最厲害的一點就在於他總能對自己手下的球員有一個清楚的認識，然後人盡其用。”
“而這，在我看來，就是成為一名偉大主教練的前提。”
“很多主教練都有這樣的特質。”
球場上，利拉德緩緩的把球推進到前場。
熟悉開拓者的球迷們立刻看出其中的不同，就是利拉德這次推進的速度有些慢。
以往即便有約基奇在場，利拉德依然會嘗試做出一些嘗試，沒有出手機會才會第一時間找約基奇，但現在，他在等約基奇。
利拉德在弧頂三分線外控球，他也不是太適應這樣完全“慢”下來的節奏，但這是胡浩南的吩咐，要他暫時先忘記跑轟，落入陣地給約基奇打。
這感覺……利拉德不要太熟悉。
上賽季胡浩南為了培養他時就是這麼做的，就是先給他設定一個最適合他打法的進攻環境，然後再在這種環境下給予他足夠的球權和信任。
只不過，現在這個人換成了更加年輕的約基奇。
利拉德知道約基奇這傢伙的機會來了，至於他能不能把握機會，能不能真像自家主教練所說的“上課時間到了”，利拉德不知道，那就全靠個人能力了。
利拉德把球傳了過去……