而且教育可不是一朝一夕就能夠看到收益的事情，十年育樹百年育人。
“沒辦法，壓力大也要搞教育，一個沒有教育的民族，會一步步走向深淵的。”
要想華夏未來不受欺負，華夏必須擁有一批屬於自己的高精尖人才。
這些人才哪兒來的？就是從一個個普通華夏百姓中培養出來的。
“你呀，就是想的長遠！”
孫思瑩坐在了趙志國的腿上，趙志國順勢把她抱在了懷裡。
“我可沒有你厲害，你是當老師的，將來你桃李滿天下的時候，我恐怕就要籍籍無名了，到時候我還要你養著我呢。”
等孫思瑩桃李滿天下的時候，也就意味著在這場戰爭結束了。
“你少打趣我，我也就給孩子們講講故事，讓孩子們認認字而已。”
孩子們大部分都不識字，教他們更深奧的知識他們也接受不了，一切只能先從掃盲開始。
“你知道什麼書對我影響最深嗎？”趙志國問。
孫思瑩在趙志國懷裡搖了搖頭，跟趙志國四目相對。
“小學的識字課本，我認識字了，我才會用其他書中或許更多的知識。”
沒有一本書比識字課本對一個文化人的影響最深了。
“那你有沒有看過……看過那樣的書？”孫思瑩小聲地問。
“什麼書？”
趙志國調整了一下坐姿，手開始不老實的摸向孫思瑩身體最柔軟的地方。
孫思瑩感覺全身麻酥酥的，像是有細微的電流在她身體裡流過。
“不知道啦！”
孫思瑩臉上泛起了紅暈，她已經感受到有東西靠近了她。
趙志國起身將孫思瑩給抱起來，然後輕輕放在床上，兩個人身體挨的很近，臉近乎貼在了一起。
“我們把那種書裡的情節演一遍好不好？”趙志國壞笑著。
孫思瑩含羞默默地點了點頭，眼睛裡對趙志國充滿了渴望。
趙志國和孫思瑩打了一夜的馬賽克。
清晨時分，一縷陽光照射進房間，斑駁的光影照射出皮膚的白皙，趙志國感受著胸前的柔軟，心滿意足的笑了笑。
一陣急促的敲門聲將趙志國無限的瞎想拉回到現實，他有點不捨的起身穿衣服，並給孫思瑩蓋好被子。
“怎麼了？”
趙志國打開門，看到是呂正在敲門，連忙詢問。
“團長，他們兩個吵著鬧著要見你，我們也不好動粗。”
那兩個人等了一天沒有任何消息，於是吵著要見趙志國，上演了一副一哭二鬧三上吊！
“這點事兒辦不好，要你們有什麼用！”
趙志國肚子有怨氣，主要是被這種小事兒擾了自己美好的清晨。
不過趙志國還是讓呂正帶路，去見見那兩個人。
當趙志國趕到的時候，那兩個人正被他們的士兵攔著，似乎不攔著他們，他們就要闖進高倉的指揮部一樣。
“我們真心投靠你們，你們一而再，再而三的晾著我們，我們的人格受到你們的侮辱，今天你們必須給我們一個說法！”
兩個人嗓門巨大，似乎要傳遍安陽鎮的大街小巷。