“陛下，此事還要從長計議。錄科，不妥。”毛紀反對。
“那就改稱恩科唄。一樣的道理，只是朕補的是吏員。吏員換成讀書人，不比地方世襲，導致豪強遍地，要更好？”
朱厚照淡淡的說。
他又和內閣鬥了起來。
“難道，你們是想要扼殺心學子弟靠實學往上爬？從而擠佔了理學子弟的位置？”
好嘛！什麼都讓朱厚照說了。
梁儲沉默不言。
他就知道朱厚照沒安好心。
廣東是大明現在心學的大本營之一，江南財稅腹地，南直隸、江西、浙江都動不了。
福建太偏人口太少，湖廣產糧不能隨便動，滇黔桂讀書人不多，試點不出個所以然來，四川的話楊廷和一定竭力反對，陝西邊區，軍事要塞，動不得，山東河南王爺太多怕被滲透，算來算去，就廣東最合適。
至於為什麼不反對錄科？
就跟朱厚照說的一樣，錄科換個恩科的皮，一樣能做。
只是錄科如果放到布政司去試點，那麼選官權利下放到地方，地方肯定爽死。
地方上的普通讀書人，一定支持朱厚照。
他們讀書，不就是為了做官？
不是所有人都有家資往上讀的。
朱厚照弄一手錄科再考正科的允許，甚至還鼓勵，那麼天下官員，不僅不違反是太祖原有的制度，還能換來底層讀書人往上爬的渴望，唯一缺點就是要花錢的地方更多了。
但不重要，沒錢，想辦法搞錢就是。
反正讀書人是爽了，但一心要反對朱厚照改革的大學士們，一定不會答應。
所以，朱厚照拉上了心學，將這一次反對，說成學派之爭。
“不管是心學還是理學，朕都不在意他們講什麼。只要能治國，能讓大明國力升騰，蒸蒸日上，能讓朕百年之後，見了太祖高皇帝，被誇一個贊，那朕就支持他們為官。理學那一套，存天理，滅人慾。朕讀得不多，也不知道你們闡述的天子正德，國遂安寧有沒有用。”
“但現在，讀書人質量，已經低劣到賣兒斷子絕孫，只為了能在縣中花魁宴上，出風頭，拿捏名聲！魏晉金粉，南朝穢亂，天街踏盡公卿骨，難道都忘了？局勢危及到不能不變了。毫無良知的傢伙，若是當了官，你們能放心，朕可放不下心來！”
“歷朝歷代，只有亡國，但若是讓這種讀書人佔據多數，那就要亡天下了。亡天下，就是滅種的危機。你們也不想被後世子孫提，就說：瞧！就是楊廷和，為官一任，毫無作為，放任地方腐敗，天下危亡，以其肇始！不異秦檜之流！當鑄銅像，跪天下蒼生，百世莫贖！”