“陛下，您這般志得意滿，或許會有反效果。”
在從芙蓉園出來之後，王守仁看著朱厚照哼著小曲兒離開，不由得提醒道。
“無所謂，朕會出手。”朱厚照捏了捏拳頭，“他們這群文官，從來不會同仇敵愾，但倘若同仇敵愾，必然會重新聚攏出那群人，潛藏於社會方方面面的傢伙們。”
“臣不明白。”
“就是一個假想敵。”朱厚照笑著對王守仁說，“如果朕下令滅儒為法，他們就會出現。”
“儒……弟子明白了。”王守仁恍然。
原來朱厚照指的“那群人”。
就是大明上下，所有對儒家思維認可的“天下人”。
他可以是任何人，只要有人動了最後的傳統，他們就會出現，用你無法想象的能量掀翻你。
這就是朱厚照在警惕的存在，朱厚照做事，一直都是有跡可循，所以“那群人”才會覺得朱厚照一直在按照“儒”的方式處理問題，只是高明瞭點，但實際上朱厚照再挖的是“儒”的根基，或者說披著“儒”的農耕生產關係的根基。
王守仁恍然之後，皺眉起來：“難道陛下打算動那群人？”
“得動，因為我們得進行工業化，才能通過提升生產力，來解決問題。”
“工業化？”王守仁疑惑。
“一種生產關係。”
“生產關係……”王守仁思考了一下，震恐的看著朱厚照背影。
“知道了也不要說。”朱厚照轉身豎起一根手指，搭在嘴上，“老師來教你一堂社會實踐課，生產關係決定社會形態。大明踐行的是兩千年的農耕體制，想要扭轉這個思維很難，所以要進行溫水煮青蛙。”
“這就是為什麼朕要將江南摁死的原因。”
“江南是最有資格產生新思維萌芽的土地，但不符合皇權需求，所以，朕只能選擇第二條路走。”
“第二條路？”
“嗯，不知道能不能成功，不過肯定能改變現在的模樣。做就完了。”
朱厚照哈哈一笑，朝前走，然後上了已經坐著朱厚熜的馬車出發。
王守仁沉默看著皇帝背影，下意識的追上去。
他有一肚子的疑惑。
不知道能不能有解答。
……
大明正德十六年，八月三十日，秋闈。
秀才們入院。
他們剛剛坐定，就看到了題目。
“致中和。”
“……”
所有考生看到這三個字，腦袋嗡嗡的。
朱厚照出這個題目是什麼意思？
沒頭沒尾，不上不下的！
光是切入“致、中和”，“致中、和”這兩個點，就能寫一堆的文章。