第819章 攘次洲令(四)(2 / 3)

 歷史古代 2572 字 2023-09-29

黃光升的話,讓海瑞微微皺眉:“官吏便是官吏,職業一詞,實在弱化官吏的威嚴。”

“我倒是覺得不錯。”黃光升微笑,“近來陛下修改大量官職名稱,以員為結尾,只是至今為止,古俗仍存,大家難以更易詞語,又或者有老舊之人不樂意更化。

但實際上,陛下仍然在以‘天理之公正’作為指引,引導變革。

弱化了官吏威嚴也並非壞處。”

黃光升帶著海瑞去了茶館,海瑞也沒太多反對,因為更加極端激進的言論他聽得更多,黃光升的言論反而會顯得樸素很多。

兩人落座,黃光升點了鐵觀音,讓海瑞臉色微變。

這茶可貴了!

朱厚照是誰啊!控制了整個鐵觀音產區之後,就是一直在主營高端,連帶著鐵觀音茶碎末,在海外都能賣出天價。

沒想到黃光升居然買得起這茶,不過轉念一想,他都舉人了,在太學府內的教育,不見得比他弱多少。

“嗯,好茶。”泡茶品茗,黃光升笑著說:“方才還未問,海兄弟是怎麼看待軍隊改制一事?不過,我先說說我的看法:

昔我先皇之有天下也,惟是教學為先。

師嚴然後道尊,道尊然後民知敬學。

如今陛下改制之後,徹底將上下各級入伍教學納入軍法,便是在用第二條路對民眾開智。

不然,依靠現在的學校,很難完成上下的梳理。

而在軍中,還有一些更大的優勢,那就是對海外諸藩的軍隊體系,進行兼容。

陛下最好兼容與耦合二詞,也是為了大明未來被動影響他國進行改變,轉為主動影響。

教學一事,少了誰都可以,唯獨不能少了朝廷。

但近年來,禮部依舊是在走老路,絲毫沒有在意更新,唯獨陛下一直在要求改變,增加,但教師質量堪憂,培養也需要時間,各地教材雖然有,課綱也存在,但更多教授寧願用自己的淺薄思維,來揣度陛下,也不願正視教育帶來的改變。

有些人,還在妄想,禁錮民智。”

“確實有所感覺。”海瑞對這點不住點頭。

他呆在京城很久了,家裡的老母親來信,說要他回家入府學,還準備給他娶妻。

雖然他還想念母親,可呆在京城之後發現,京城除了繁華,還有更多老家沒有的優勢。

這裡的學校很多,但很多老師都是從舊塾師轉過來的,貴族們壓根不想要這群人教他們的孩子。

大明百官:暴君朱厚照完本全文無錯無刪減