但是艾桑姑姑還是有些疑惑不解，就問了出來。
“我看旁邊的廢紙上，這樣的符號列在了一起，竟就得出了答案。”
“與我用算盤算的是一模一樣，這也是西洋人的法子嗎？”
茉雅琦想了想，16世紀大約是明朝。
但這樣的法子，那些外國人必不會傳入到清朝。
於是就說道：“西洋人那邊確實是有些法子，但是與我這的也是不同。”
“我這個是運用他們的寫法，按照咱們珠算的方法進行計算的。”
艾桑姑姑有些不明所以，茉雅琦就拿著紙筆給她演示了起來。
不光是每個數字的漢語，還有加減符號的含義。
至於說為什麼沒有介紹乘除，還不是因為現在並沒有用到。若是以後什麼時候用到了，那就是自己又發明了兩種符號。
艾桑姑姑對著珠算可謂是得心應手。茉雅琦只是舉了兩個例子，艾桑姑姑就明白了其中的規則。
心中大吃一驚，是小看了這孩子，當然還有這樣的能耐。
這若是一個男孩兒，想必戶部侍郎也是當得的。
茉雅琦講起課來興奮不已，終於能將現代的知識在這古代傳播了。
自己還是會對這個世界有一點點改變的。
給艾桑姑姑演示完，就在那裡看著艾桑姑姑等著誇獎。
艾桑姑姑覺得好笑。原來也沒發現茉雅琦這樣的孩子氣啊。看來是懷孕了，被影響了。
隨意地誇獎了兩句。
就將茉雅琦那兩張紙收了起來，看向茉雅琦：“這個法子很好，可以幫助朝堂上的大人們快速計算，你現在是什麼想法？”
“是叫送回家給你父兄用，還是自己呈給皇上。”
茉雅琦也不知道如何選擇。之前想著叫阿瑪哥哥獻給皇上，也可以升官兒。
但是後來一想，是這樣的方法給了他們，若是皇上叫他們解釋起來怎麼辦？
一個不小心就是欺君之罪呀！
茉雅琦很是糾結。
還是艾桑姑姑出了建議：“我看還是請皇上過來，由你獻給皇上。你父兄那邊並不急，左右官職地位就在那裡，不差這一天兩天的。若是皇上覺得這功勞大，必會惠濟你父兄。”
“反倒是你，現在懷著身孕，若是皇上能多關照兩分，你的日子會更加的好過。”