鬱夏用力的把上面的幾塊大石頭掰走，然後終於找到了自己最想要的東西。
一塊扁扁的，中間帶點凹陷的石頭。
這種……可以拿來當鍋，用來炒菜之類的，等以後有看看有沒有機會還能找到類似於鍋的石頭。
石頭很大，鬱夏搬起來有些費勁。
柯萊輕輕鬆鬆的就把那塊石頭連帶著，那些小的石塊全都用尾巴捲了起來。
鬱夏抱住柯萊的大尾巴，然後在上面用力的親了一口。
進度+1+1（32/100）
柯萊尾巴尖飛速的抖動著，白色的大腦袋在鬱夏腰上蹭了蹭。
柯萊忽略了自己的身體，鬱夏被頂的朝後一個退步，一個屁股墩直接蹲在了地上。
柯萊嚇了一跳，趕快用身體扶著鬱夏站起來。
聲音裡帶著焦急：“嘶嘶嘶～”
這次不用000翻譯，鬱夏也知道他想說什麼。
鬱夏摸了摸柯萊的大腦袋，安慰他:“我沒事，下次輕一點就好了。”
“我們先去小溪把這些石塊清洗乾淨，再帶些土，然後回山洞去做東西！”
鬱夏拍了拍屁股上的土，精神抖擻的站了起來。
想到以後就可以炒菜吃了，連屁股上的那點疼都不算什麼了。
鬱夏嘴裡哼著歌，仔仔細細的把那個大圓盤石頭給刷的乾乾淨淨。
用力一吹，上面的水珠都跟著滾動。
其他那些小石塊洗不洗就無所謂了，鬱夏又挖了一些泥土，調試成合適的溼度之後，還是用大葉子包著抱了回去。
中午吃完那一個大石榴之後已經不怎麼餓了，鬱夏也不再多等了，找了個位置，蹲在地上就開始把那些石頭壘在一起。
邊壘，那把那塊圓盤的大石頭放了上面比較一下大小，縫隙的位置就用泥土給填上。
“零，看這像不像是小時候玩的那種搭積木？”
000：“不知道，沒玩過，但是數據當中有這樣一項的記錄。”
“搭積木是2到6歲的幼兒喜歡的玩具。”
“可以鍛鍊手眼協調能力和思維，對幼兒身心發展是有利影響。”
“同時，可以和家長一起協作完成，有利於增強親子關係，增加彼此之間的親密度，讓家長更瞭解孩子的發展情況。”
鬱夏：“……你好像在這裡背教科書。”
000：“我的程序裡面就是這樣寫的，我只是如實的把它們唸了出來而已。”
鬱夏看著自己一下午的成果，非常的滿意：“不重要，不重要，你看我做的怎麼樣？”