“對啊，但我又不是人。”
一旁正兒八經寫作業的姜伶看了過來。
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對，你是不是人，你是真的狗啊。
“下次作業本字跡不一樣會被老師發現啊。”衛武說道。
“嗯？”蘇乃文很是詫異，“小武你啥時候學會用腦了，竟然可以想到這一步！”
“不過，還要進步啊，以後所有作業鄭宇都包了，而且他還會左右手寫字，字跡不一樣，你能想到，我會想不到？”
“不愧是文哥，智慧，這就是智慧啊！”衛武一臉崇拜。
看著兩個二傻子，姜伶很是無語，隔著過道瞪了蘇乃文一眼，“別欺負同學！”
蘇乃文知道對方什麼意思，以為鄭宇是被自己脅迫的，聳聳肩兩手一攤，“他幫我寫作業，我幫他做實驗，合作共贏。”
而且，看鄭宇那傢伙做作業時呲著大眼傻樂的模樣，顯然樂在其中。
姜伶無奈了，這傢伙有時候穩健的像被社會打磨過的成年人，有時候又像是不著邊際的壞小子，實在是摸不透。
看著想要學習蘇乃文所作所為，卻被蘇乃文忽悠的一愣一愣，開始自己認真寫作業的衛武，以手扶額，很是無語。
衛武估計被蘇乃文賣了都會幫著數錢吧。
不用寫作業，無聊而又乏味的學生生活就這般過著。
不知不覺已經過去了兩個月。
因為城市還在建設中，很多學員這兩個月都待在學校裡。
自己老爹出差還沒回來，老媽基本上就住在了醫院，回家也是一個人的蘇乃文和大多數學院一樣，在學校三點一線的生活。
學校唯一發生的幾件有意思的事情，就是校隊成員返校了。
現在的校隊成員，是以前校隊的預備役，高二升高三，預備役稱為正式隊員。
暑假期間，這批人進行了為其三個月的校外培訓，半個月前，剛回學校。
那時候還專門開了表彰大會，黑灰色的特製校服，比尋常學員多了一些花紋紋路。
這不是區別對待，而是樹立標杆。
一排十人站在旗臺上，享受著全校學員羨慕和敬仰的眼神。
蘇乃文在其中看到了一個熟悉的人影。
平頭哥紀虎！
怪不得清掃異獸的時候，他說自己的隊友不在學校。
只不過他站在十人中的最邊緣，列隊也是最後一個下臺，有種在校隊地位中不高的感覺。