一起重大案件。
要想單憑案發現場的證據推斷，還原具體的過程找出兇手。
基本上不可能的事情。
必須。
再加上問訪群眾、天眼監控、先進刑偵系統等等配合起來。
才可能將潛藏的兇手深挖出來。
......
此刻。
聽到張恆最後驚呼的這段話。
蘇銘微微眯起眼睛，輕敲著桌面認真問道。
“張副校長，你的意思是......”
“就是張婉所在的班級，有一名女生去年因為車禍導致了跛腳，在九月份升學初三之前被你們勸退了？”
“是這樣嗎？”
“就是這樣的。”張恆連忙回答，更是有些驚訝的反問道。
“蘇警官，你是怎麼知道......”
“有一名跛腳女生被勸退了，這件事連我都要忘記了。”
“如果不是剛剛突然想起，也許還真要錯過一個重要線索了。”
“不過這個跛腳女生怎麼那麼巧，剛好和張婉在同一個班當過同學。”
“這裡面......”
“是不是有什麼關鍵線索啊。”
很明顯。
能當上副校長的張恆也不蠢，立刻就從蘇銘的詢問中發現了問題。
不過。
蘇銘根本沒有回答什麼，而是繼續按照自己的問詢節奏道。
“張副校長。”
“想必你是肯定不知道這名被勸退的女生信息，王老師那時也還沒接手這個班級。”
“所以。”
“麻煩找張婉所在班級的前任班主任過來下，我有些事情要問下。”
蘇銘沒有用能不能找這種詞。
而是強硬的不給選擇，直接讓張恆把死者初一、二學年的班主任找來。
這起案件經不起磨蹭。
那名見證一切的嫌疑人很可能也要自殺尋死，所以更是要儘快找出真相。
對於蘇銘的指揮。
張恆也完全不氣惱，就是全方位的配合尋找真相，連忙站起道。
“好的，蘇警官。”
“我立刻就把劉燕老師找來，她現在應該是在初一帶的班級裡。”
“等我一會，馬上就回來。”
說完。
張恆便朝著教學樓一路小跑，非常急迫的想要協助破案。
畢竟。
目前這起案件的影響極大，眾多媒體都蹲守在校門口。