“真是沒想到……”
……
陸斯言洗完澡剛出來，陳月就拿著課本興沖沖的跑過去。
“斯言哥哥，我給你講課好不好？”她指著數學課本上的一節，“我參加比賽的內容就是這節《租船問題》，我怕到時候怯場，先給你講好不好？”
“看看你能不能聽懂，講完再點評一下。”
在學校總是給其他老師講，但同樣都是老師，可能在聽課的時候會不自覺帶有老師角度的思考。而她是要講給學生聽的，或許非專業人士更能夠發現問題所在，她想用逆向思維來挖掘講課的思路。
再加上，天天對著其他老師講，都有免疫力了，怕到時候換成其他評委會怯場，想提前適應一下。
陸斯言聽懂了，點頭，“好。”他也樂意聽。
“走走，我們去書房。”陳月把他拉進書房，看了一眼四周，並沒有一個合適的位置。
好像也不太適合，沒有地方給她做黑板。
陸斯言看出了她的顧慮，在桌上翻出一隻黑色的筆，“你就在玻璃上寫，寫完用溼毛巾可以擦掉。”
正好書房有一扇大大的落地窗，開著燈黑色的墨水在上面也清晰。
“那隻能這樣了。”正好旁邊的小桌子能給她放電腦，她做了PPT的。
又給陸斯言搬了張小板凳，正好對著落地窗坐。
“好好坐在小板凳上啊，上課不準亂動。”陳月把自己的課本給他。
“認真做筆記啊，待會我要檢查的。”兇巴巴的語氣，倒是有幾分老師的威嚴。
男人歪頭，懶洋洋的語調，“報告老師——”
進入角色倒是挺快的。
陳月寫著黑板的手停下，回頭：“說。”
“沒有草稿紙。”他攤了攤課本，輕笑，“那我是在這課本上做筆記嗎？”
課本上還有陳月做的筆記，若是他再寫，可能會顯得很亂了。
這一瞬，陳月彷佛回到了課堂面對調皮學上的無奈，她嘆了口氣，“等著，我給你拿。”
隨便在書桌上抽了張白紙給他，“就在這寫。”
“好了，上課。”聲量大了點，準備進入狀態。
陳月把PPT調好，準備講課時，卻對上陸斯言的眼神。
叉腰警告：“上課其間，請陸斯言同學謹記自己的身份，不準搗亂。”
她怕陸斯言一笑她就脫離角色。
陸斯言同學糾正她：“陳老師，我是好學生，不會搗亂的。”
知道她在意這次比賽，他願意陪她講課。
“好，那我們開始上課。”陳月清了清嗓子，開始沉浸到課堂中。
“同學們，歡迎來到陳老師的數學課堂，今天我們來學習四則運算中例5的內容，租船問題……”
邏輯清晰，用最簡單有趣的話諒解解題過程。許是進入到角色，又對課文熟悉把握，她講課的語調都變得自信。
自信的人，總是很有魅力的。
講到一半，她忽然停下，眼神正視下首坐著的男人。
“請問陸斯言同學，空餘的座位和省不省錢有沒有關係呢？”