而且可能是律法是童生試沒接觸的，所以也是教學所佔時長最長的一科。
可能是四書五經是基礎，也是接觸最多的一科，縣學裡的夫子旁徵博引，深入淺出，讓許行豐感覺總能發現新天地，更進一層。
而律法，許行豐覺得可能是由於夫子們也只有秀才功名，接觸律法一科不多，因此基本都是照本宣科，班上學生一到律法課便昏昏欲睡。
許行豐也覺得這種教學方式，律法還不如自學來得有效率，一時間對律法一科愁苦不已。
“行豐，我剛打聽來了一個消息，想來你很想知道。”
“什麼消息？”
許行豐不覺得有什麼消息是自己想知道的，不過小叔都這樣說了，為了附和他還是問了句。
“張教諭每五天在甲班講一個時辰律法。”
“真的？”
“這我還能騙你不成，我是從甲班的一個書童那裡得知的，聽說有不少學生經常趕著去聽張教諭講學。”
“可我要上課如何去？張教諭是何時講學？”
“既然張教諭是為了方便大家，自然選的不是上課時間，中午呢，不過你要是想去聽課的話，就沒飯吃了，得餓著肚子。”
“張教諭有舉人功名，想來應該是講得極好的，我正愁律法呢，沒想到竟有這樣的好事，餓頓肚子有什麼要緊的。”
許發文沒應和許行豐的話，摸了摸鼻子，有些心虛。
教律法的丁夫子，實在是有極好的催眠手法，他一到律法課上，就在教室外打瞌睡，這幾天下來，律法基本等同於沒學。
“小叔你到時候同我一起去，這課你應該是不需要旁聽了，這麼好的機會，律法極其重，你一定要好好聽課。”
許行豐其實早就發現許發文律法沒聽多少，畢竟每次一提到其他科目，他便誇誇其談，說自己進步良多，但一提到律法，他就顧左右而言其他，十足十心虛的表現。
不過要不是坐在教室中，秉持著尊師重道，自己又提前學過，許行豐感覺自己也要睡過去了，加上童生試暫時還不考律法，因此許行豐也就沒有特意敲打。
“嗯嗯，到時候我們都去。”
許發文也知道機會難得，雖然心中感覺律法枯燥，不過到底是知道自己想要什麼的，所以還是自律的。
好不容易等到張教諭講學那天，許行豐和王思墨他們一下課便快步走到甲班，到的時候居然發現好多人都已經到了，還帶了自己的凳子。
不知狀況的許行豐他們又趕緊跑回教室拿了自己的板凳趕到甲班。
平常感覺寬敞得緊的教室一下子就擁擠了起來，許行豐算了一下，居然坐了有二十六人，這縣學總共才二十名學生，加上書童也才四十人，由此可以想象張教諭的課有多受學生歡迎。
這已經不是許行豐他們第一次見到張教諭了，當初縣試，張教諭站在縣令右側，當時許行豐就見過張教諭。