古云非的猜測讓展羽也起了疑心。
兩人於是決定先找些熟悉張凱文的人，進一步瞭解一下他的生活經歷。
張凱文的父母沒有住在當地，最熟悉他生活情況的人，大概也就只有他學校的同事了。
從校長洪達口中，兩人得知了一段關於張凱文的悲慘經歷。
這件事也就發生在一年多以前，原來學校為了鍛鍊學生，每一年都會組織學生去山上郊遊露營。可是想不到那一次，張凱文那個班卻遭遇了泥石流。
當時正值夜深，天空突然下起大雨，不久後隨著一聲巨響，混合著石塊的泥漿從山上滾落下來，學生們大多還在熟睡，意識到危險的時候已經晚了。
張凱文奮力施救，最後卻只救出了一個學生。
這件事對他造成了很大的打擊，足足在家裡歇了半年多，才回來上班。因為這件事，當初的校長、副校長全都被免職了。洪達也是剛剛從外地調來的新校長。
而張凱文因為死裡逃生，加上奮力搶救學生，並沒有受到處分。但是這件事卻給他造成了很大的心理創傷，學校的老師都很同情他，所以對於這件事全都閉口不談。
洪校長講完這些，還不知道展羽和古云非為什麼要打聽張凱文的情況，於是有些警惕的問他們，“張老師是遇到了什麼問題了嗎？他今天也沒有來上課呀，難道是跟宋小毛失蹤有關？”
展羽並不想滿足他的八卦好奇心。
古云非這個時候卻忽然插嘴問洪校長，“他們班有一個叫楊玥的女孩，張凱文跟她的關係怎麼樣？”
洪校長似乎一下子想起了什麼，使勁兒點了點頭說，“很好呀！說起來張凱文還是她的救命恩人呢。”
古云非微微一怔，“你什麼意思？你是說去年發生泥石流的時候，張凱文救的那個學生就是楊玥嗎？“
“對呀，就是她。張凱文可是冒死把她救出來的，所以那個女孩對他十分的感激。”洪校長帶著讚賞的口氣解釋。
展羽和古云非互相看了看，這可真是意想不到的情況。雖說張凱文現在的精神狀態很不正常，但是班裡那麼多學生，他為什麼偏偏把楊玥引到他家，企圖殺害呢？
他和楊玥之間的關係，總應該比跟普通學生要好一些吧？
古云非忽然不可思議的開了一句玩笑，“這個女孩兒還真是倒了黴運呢，去年經歷了一場泥石流差點丟掉性命，今年又被降頭師抓去囚jin了。沒想到剛出虎穴一個多星期，又被髮了瘋的張凱文給盯上了。”