聽到這句話！
那些只有三四歲的小孩，哇的一聲全都嚇哭了。
“老師，胡桃要抬我們——”
“太壞了——”
“她家裡是埋死人的，我不要和她坐一起——”
“她太兇了——”
“活該沒有爹孃——”
……
幾乎所有的小孩，都一臉厭惡的看著只有三歲的胡桃。
恨不得將胡桃趕出去！
看到這種情況，學堂的老師也非常的頭大。
按照璃月的規定，胡桃到他們學堂上學，是理所應當的事情。
但是因為胡桃的身份，卻造成了很多的麻煩。
沒有辦法！
為了穩定所有小孩的情緒，老師只能將胡桃的位置，分配到了教室最後的角落裡。
甚至五米之內，都沒有任何一個相鄰的同桌。
沒有人和她說話，也沒有人和她打招呼。
面對著不公平的待遇。
胡桃雖然還十分年幼，但是生在往生堂，她早已體驗人間冷暖，早就已經習慣了別人異樣的眼光。
只要不說她父母的壞話，不說她爺爺的壞話。
她都懶得搭理那些幼稚的小屁孩。
獨自坐在教室的角落裡。
只有三歲的胡桃，所做出來的行為，看起來完全不像是這個年齡的小孩。
甚至拿出了一本奇怪的詩集，用古靈精怪的口吻朗讀起來：
“問世間情為何物？兩岸猿聲啼不住。”
“眾裡尋他千百度，得來全不費工夫。”
“鄰家有女初長成，力拔山兮氣蓋世。”
“路漫漫其修遠兮，虎落平陽被犬欺。”
“天蒼蒼，野茫茫，一樹梨花壓海棠。長亭外，古道邊，一行白鷺上青天。”
只有三歲的胡桃，當然無法寫出這些大作。
這些詩句，都是她那個酷愛詩句的爺爺，一生中積累下來的驚世佳作。
當胡桃會說話之後！
胡桃爺爺便第一時間，將自己的佳作傳授給了詩詞天賦極佳的胡桃。
聽到這古靈精怪的讀書聲。
課堂裡其他的小朋友都驚呆了。
這個不祥的小丫頭，上學第一天就認識字？
……
……
PS：若干年後，璃月某知名詩詞評論家如此評價：天不生胡桃，詩道萬古如長夜！