第二部分就是把轉換的密碼交給對手，看他們能不能不使用自己的密碼裝置就把內容給破譯出來。
破譯自己的裝置產生的密碼，兩個小組都輕易地做到了，華教授所在的小組用時上稍微落後。
但是破譯對方的密碼內容，這件事情卻把兩個小組都給難倒了。所有人分成兩塊圍在一起激烈地討論、驗算，但卻始終不得要領。
為了降低難度，甄國科又請兩位教授分別多寫了幾句話，然後每隔一個小時就交給他們一張，讓他們各自轉換成密碼交給對方小組。
到了中午時分，極為投入的眾人沒有肯離開前去食堂吃飯的。甄國科不得不讓人從食堂送了些飯食，讓大家簡單墊了墊肚子。
直到下午4點多的時候，華教授所在的小組傳來了一陣歡呼聲，一個學生拿出寫著破譯出來內容的紙張，驕傲地交給了寫下這幾句話的朱教授。
朱教授仔細地看了一遍，大聲地宣佈，“一字不錯！”
獲得勝利的小組成員們頓時大聲歡呼，瘋狂地慶祝了起來。
而輸掉的那個小組成員則是懊惱不已，有互相埋怨的，也有不服氣要求再比一次的。
甄國科抬手示意大家安靜下來，“現在勝負已分，那就老老實實認輸，下次再想辦法贏過來就是。”
“我之前說過贏的人都有獎品，明天我就帶過來給你們兌現，保證你們每個人都喜歡。”
“不過輸的人也不要氣餒，你們今天的表現也同樣優秀，我認為你們都有進入我的私人藏書室的資格。”
“從明天起，你們就可以找林教授辦理閱讀證了，記住，這個藏書室裡的書，可是隻準在裡面閱讀，不準外借的。”
等興趣小組的成員們興奮地離開之後，看著足足一天熱鬧的聞教授一臉不爽地向甄國科抗議道。
“初亮，你是不是看不上我們這些學文史哲的人？為什麼這個興趣小組裡，基本上就沒有幾個文學系、歷史系和哲學系的老師和學生？”
甄國科心說興趣小組成立了這麼久，都不見你來抗議，這會突然這麼說，該不會是今天見大家玩的比較有意思，自己也想參與吧？
不過他主動表現出來有興趣，倒也是好事，自己還真恰巧有事找他幫忙呢。