“句句未提思念，可又句句都是思念，陳老師真的絕了啊。”
“終於知道這首歌為什麼叫清明雨上了，因為雨上天堂，雨下人間啊。”
“看看陳老師的歌詞，‘遠方有琴，愀然空靈，聲聲催天雨’。”
“再看看現在那些歌手寫的歌詞，‘想了半天咱倆還是分了吧’，這TM都不是一個級別的東西啊。”
“如果說之前陳老師的華夏風，是那種帶著傳統宮廷氣息的華夏風。”
“那這首清明雨上，就是那種帶著江南梅雨季節味道的華夏風。”
“雖然都是華夏風，但是感覺上完全截然不同，陳老師真不愧為華夏風祖師爺啊，就連華夏風都能寫出這麼多區別來。”
“哎，清明節落下的雨，都是雨上的人掛念雨下的人所流的淚啊。”
林岡一邊鼓掌一邊滿臉讚歎的說：“這首歌寫的真是太好了，單從詞來看，這首歌的歌詞極為精準的表達了自己的情緒。
“而在這首歌整體的旋律上，也是用古箏做底音，二胡為輔，加以更多傳統樂器，更多的把清明時節的悲愴渲染出來。”
“這首歌真的夠咱倆回去學習一段時間的了，畢竟在這之前咱們都以為清明節根本沒法寫歌。”
“壓根沒想到清明節的歌竟然可以寫的這麼驚豔。”
譚雲聞言極為贊同的點頭道：“確實，咱倆好像不是來聽演唱會來的，更像是來上課的，一份票錢花出兩種感覺來。”
“誰讓他的歌寫的這麼好呢。”林岡搖頭失笑說。
姜天王也是一邊鼓掌一邊感嘆道：“陳安真是屬於那種千古奇才，見得美景，只一想，便了然於胸，滿腹經綸隨意取用。”
“而更可貴的，他又並非簡單的詞藻之美，他同時有著深邃的思想，並且能夠賦予詩歌。”
“這兩種一結合，才造就了這樣一個驚才絕豔的陳安啊。”
助理同樣贊同的說：“是啊，很多時候，他的詞許久之後回味，依然能有驚豔之感，這是當年樂壇歌手基本做不到的事情。”
“只能說他也就是當了歌手，這要是當了文學家，估計也能有一方天地啊。”
一名男觀眾一邊鼓掌，一邊看著臺上的陳安，滿臉感嘆的開口道：“陳老師這文采，到了古代逛窯子恐怕都不用給錢吧。”
旁人聞言噗嗤一聲笑了出來道：“兄弟，你怎麼表情一臉正經，說出來的話這麼搞啊。”
“逛窯子不給錢，當代柳永是吧？”有人聞言笑著接話道。
“別說不給錢，我要是有陳老師這文采，在古代我TM直接住青樓，還什麼逛窯子，那就是我家。”
這些人越說越離譜，畫風直線跑偏。
另一邊，這首清明雨上也被傳到了網上，熱搜繼續連爆。
#陳老師為清明節做的歌#
#雨上天堂，雨下人間#
#清明雨上#
不少沒搶到票的粉絲，在看到這熱搜時滿臉驚喜。
“臥槽，陳老師還真為清明節寫歌了？”