他們牢牢的握緊了自己的拳頭，帶著對自己未來的憧憬和希望。
校長:“快快快...給陳哲宇特寫，拉出後面興奮的畫面...”
看著那興奮狂熱的畢業典禮，教導主任微微皺了眉頭。
“校長，我們真的要以這首歌作為我們學校的教育宣傳片嗎～
這個歌好像不太合適吧～”
校長冷哼了一聲說道:
“這個歌不合適，什麼歌合適？!
學生聽歌看宣傳片一臉煩躁，一臉無所奈，那樣的才合適嗎？”
“那你沒有看見當陳哲宇站在舞臺之上，下面那些學生的眼裡彷彿都得有光嗎？”
...
聽著那四面包圍而來的歌聲，陳哲宇將麥克風一遞。
“為夢想灼傷了自己——”
“也不要平庸的喘息——”
“我要的並不在這裡——”
“你給的答案沒意義——”
“此刻我怎麼可以輸給你——”
“所以我每一個都選C——”
下面的人興奮的隨之跟唱，相比於之前的迷惘，還有即將和同學分離的傷感。
這首歌節奏的響起時。
讓一切都顯得沒有那麼重要了。
每個人都高吼著，彷彿將高考所經歷的壓力，還有選擇的迷茫，離別的傷感...
在這一刻，通通的宣洩出來。
學校所開設的直播間更是在這一刻人數爆漲。
無數其他院校的學生通過直播看到了現場這狂熱的一幕。
不由得羨慕了。
“這就是陳哲宇的演唱會嗎？能不能來我們學校開一場?這個氣氛我真的是太羨慕!”
“人家畢業典禮都在感傷，看看陳哲宇的畢業典禮，這才是真正的為高三學生踐行啊！”
“大愛陳哲宇!”
...
高音隨著眾人的聲線持續飆高。
讓校園都盪漾在這樣的歌曲之中。
原本因為考試和複習而死寂的學校，彷彿在這一刻變得鮮活了起來。
“就用最輕輕鬆鬆的一筆——”
“毀掉你所有的問題——”
“都選C——”
“都選C——”
“都選C——”
...
每一個人高高的升起了自己的雙手，隨之搖擺。
那是為陳哲宇加油，也是為他們自己加油。
歌曲結束，伴奏的聲音停止。
現場的每一個人的熱情卻沒有停止。
心中的那一點點鬱氣彷彿在此刻，隨著大合唱宣洩而出。
每個人都興奮不已。
“再來一首!”
“再來一首!”
“再來一首!”
...
陳哲宇拿著麥，高聲地說道:
“我不知道你們每一個人的理想是什麼？”
“但是不管你們的理想，在別人的眼裡多麼莫名其妙，給我帶好了!不要猶豫往前走！”
“這一首《不再猶豫》，送給大家!”
.....