剛坐在椅子上的主人，笑呵呵地看著小唐如是說。
“啊？！”
小唐驚呼一聲，眼裡盡是難以置信。
主任也沒有急著出聲，自顧自地倒了一杯茶水。
就在小唐愣神的時候，耳畔響起了一段空靈的旋律。
“我是隻化身孤島的藍鯨，”
“有著最巨大的身影。”
“魚蝦在身側穿行，”
“也有飛鳥在背上停。”
“......”
這段突如其來的旋律卻讓他的心神完全擺脫了日常的枯燥。
他的內心似乎隨著這首歌曲悄然盪漾起波瀾，情不自禁地被歌詞裡蘊含的孤獨與深邃所吸引。
聲線穿透了室內的空氣，似乎也穿透了時間的藩籬，引領小唐進入一個遙遠的海洋世界。
歌中的藍鯨，那龐大而孤獨的生物，成了他心靈的投射。
然而，在這寧靜深遠的海域，它的故事卻無人傾聽。
小唐的目光不由自主地轉向了身旁的主任。主任是一個常年板著臉，給人嚴肅刻板印象的中年男人。但現在，他的面部表情卻柔和了，嘴角甚至掛著一抹溫暖的微笑。
他的眼睛緊閉，彷彿在用心靈去感受那首歌曲的每一個音符，他的身體微微搖擺，隨著旋律起伏，好像是在與歌聲中的藍鯨共舞。
小唐從未見過主任有這樣的一面。這位平日裡嚴厲的主任，此刻卻像是褪去了所有的外殼，露出了真實而柔軟的內心。
他彷彿在這首歌的陪伴下，找到了自己內心的寧靜之島，那是一個遠離塵世喧囂的避風港。
.........
“我路過太多太美的奇景，”
“如同伊甸般的仙境，”
“而大海太平太靜，”
“多少故事無人傾聽。”
小唐的眼前似乎浮現出一片寬廣的海洋，他能感受到藍鯨在水中翻滾的力量，聽到它吐息時海水泛起的細微聲響。
他突然覺得自己和主任，就像是海洋中的兩隻藍鯨，儘管外表堅硬，內心卻有著同樣的柔弱和感動。
旋律在空氣中迴旋，小唐的心也隨之飄動。他悄悄收起了手頭的工作，不再去打擾這份寧靜。
等待這首歌曲自然地結束，然後再靜靜地回到現實的生活中。
在那之前，他只想做一隻在音樂的海洋裡自由暢遊的藍鯨，享受屬於他自己的孤獨與寧靜。
很快，一曲終了。
主任再次睜開眼睛看著神色激動的小唐。
“這就是陳小歌神的新歌，《化身孤島的鯨》。”
不過小唐並沒有回應，在他的腦海裡浮現了去年自己一個人在帝都打拼的日子。
那是一段辛酸的日子。
‘大學生剛畢業，即是失業。’