第九章 :父子分歧(1 / 2)

 歷史 2067 字 2023-10-16

劉緯公佈的統一戰爭五年計劃,以及推行義務兵制和愛國捐糧運動的消息,都在報紙上進行了大肆的宣傳,可謂人盡皆知,司馬懿和司馬昭父子,不可能不知道!

對於漢國近期這些明顯針對自己的動作,司馬懿和司馬昭當然要想辦法應對,不過,父子二人的觀點,卻不大一樣!

還記得嗎?司馬懿已經把皇位禪讓給司馬昭,自己做了太上皇,不過,爺倆分工明確,由司馬昭治理國政,司馬懿呢,則主管軍事!

那麼,司馬昭這個皇帝,當的怎麼樣呢?不得不說,還真不錯,至少晉國在幾年的時間內,便恢復了元氣,並呈現出一派欣欣向榮的景象,他的成功秘訣,就是全面仿效漢國的成功經驗!

有的人吶,就是想不開,因為對方是敵人,便全盤否定人家所有的一切,無論優點缺點,一律摒棄!能向敵人學習,取人所長,補己之短,非胸懷博大的睿智人,恐怕是做不到的!

司馬昭就是這樣一位皇帝!他與劉緯不共戴天,你死我活,是不容置疑,千真萬確的,但與此同時,他還能虛心向劉緯學習,並且,活學活用!

這一點,很重要!想當初,曹操不也通過孟達改革,學習仿效過劉緯嗎?結果呢,卻學了個四不像,不是照搬照抄的東施效顰,就是水土不服遭人反對,最終引發了一場曹彰之亂,把魏國生生折騰得病入膏肓了!

這就好比一件衣服,別人穿好看,你拿來穿,可就未必合身了!要想穿得漂亮,或者把衣服改改,或者你減肥、增重,總之,張冠李戴可不行!

因此,活學活用,非常關鍵,司馬昭掌握了精髓,說是全面效仿漢國的成功經驗,事實上也有許多不同之處,但歸根到底,核心只有一條,那就是善待百姓!

換言之,司馬昭由劉緯那裡學來的,並不是那些現成經驗,而是以民為本的核心思想,治國理政,頒佈律法,都圍繞著這一核心,哪怕做法與劉緯有所區別,效果也是立竿見影!

奇怪,像司馬昭這樣一個士族地主階級,居然也能成為平民百姓的代言人了?

司馬昭之所以會發生如此蛻變,離不開司馬懿掀起的那場鬥地主運動,現在的晉國,士族地主階級遭到了沉重打擊,幾近覆滅,倖存的那些也只能夾著尾巴做人,司馬昭作為皇帝,立場自然也變了!

當然,司馬昭可不是真心實意善待百姓,更不是全心全意為人民服務,他這麼做,無非是想挽救晉國,使江山社稷穩固,千秋萬代,傳承下去,而不至於滅亡的一種手段!

善待百姓,以民為本,就好像一把金鑰匙,掌握在手,便能打開復興與發展的大門,司馬昭自然不願輕易放棄;另外,學習劉緯,司馬昭也嚐到了甜頭,自然認為,當下之計,仍以堅持學習漢國成功經驗,壯大晉國實力為上!

劉緯頒行的義務兵役制度,司馬昭便非常認可,而且覺得,這個軍制,其實更適合晉國!畢竟晉國的底子薄,養不起那麼多兵馬,又要防範漢軍隨時可能來攻,義務兵役制,恰好解決了這些難題!

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