劉緯這個來自後世的穿越者，給公元3世紀的古代，帶來了太多的變化，主要體現在政治改革和技術創新之上！
不過，劉緯在穿越以前，只是個學文科的大一新生，科學技術方面並不在行，那點知識不是由中學課本里學來的，就是從科教頻道和百科全書裡看來的，幾乎毫無實踐經驗，也是摸著石頭過河，不斷探索鑽研，才有了技術上的發展與飛躍！
至關重要的是，劉緯那次意外的東瀛之旅，竟發現倭人女王卑彌呼也是個穿越者，還擁有許多同她一起穿越過來的好東西，這才讓劉緯有了實物參照，實現了科學技術大爆炸，掀起一場工業革命，以至於無數近代才會出現的新鮮事物，竟如雨後春筍一般，不斷湧現，被劉緯帶來了漢末三國時代！
當然，有些東西，僅憑實物就想仿照，也十分困難；劉緯這個穿越者的技術水平，亦十分有限！之所以能取得今日的科技成就，離不開劉緯背後，一直默默支持他的，由一群古代技術天才所組成的技術研發團隊！
因此，許多科技和新鮮事物，看似由劉緯發明創造，實則他只是提供一個大概的方向和思路，予以引導和指導罷了，具體研究成果，大多是以馬鈞為首的，科技研發團隊智慧的結晶！如果沒有他們，僅憑劉緯一人，不僅做不到今日之成就，他更是分身乏術，無暇顧及！
所以，與其說劉緯是個技術尖子，不如說他是個優秀的人力資源大師，發掘、培養和使用人才，是他獲得成功的關鍵要素！這一點，倒是與漢高祖劉邦頗為類似，這老哥幾乎一無是處，卻能創立四百年大漢江山，靠的就是會用人！
劉緯對此，自然心知肚明，不願貪天之功，因而開國大封群臣之時，也沒忘了馬鈞等技術研究人員！馬鈞被封為二等伯爵，其他幾位關鍵技術負責人，也分別封為子爵和男爵，小小的技術研究院，便有十幾人獲得爵位之封！
這些先進的科學技術，究竟凝聚了多少人的心血，耗費了劉緯多少時間、精力和成本，根本無法計數，更不能以金錢來衡量，豈能白白教波調學去？更何況，有些核心技術，那是打死都不能洩露出去的機密，被波調掌握了，豈不是養虎為患，給自己培養一個潛在的對手和敵人嗎！
然而，開拓東西方海上商路為長遠之大計，波調若是不肯配合，甚至暗中設阻，從中作梗，以至於破壞了兩國之間友好往來的大好局面，可不是劉緯希望看到的結果！所以，他也不宜一口回絕，毫無商量的餘地！
事實上，有些技術，你想保密，也保不住！隨著未來世界格局發生變化，大漢王朝逐漸成為全球中心，各國來到中土大陸之人越來越多，甚至有些國家會往我國派遣大量留學生，學習你的先進文化和科學技術，你是能拒絕他們來啊，還是故意不教給他們？要想保密太難了！
就拿近代歷史舉例，由晚清那時開始，便有大量中國留學生，或奉公外派，或自費留洋，以至於後來許多影響中國歷史走向的政治家、軍事家、文學家和科學家，其中很大一部分，都有過留學海外的經歷，他們那些先進思想、理念、文化和技術，其實就是從東洋人或西方國家那裡學來的！