東瀛日本，劉緯這是第二次來了！上一次，他是遭遇海難，意外漂流至此，身邊只有孫尚香、劉琰和高昂等幾個人；這一次，他故地重遊，身邊卻有一支海軍艦隊！
往事回首，歷歷在目，卑彌呼那個老妖婆的形象，也在劉緯的心裡越來越猙獰可惡，恨不能生吞活剝了她！
不得不說，劉緯此前定下的懷柔之策，確有滅亡倭國之心，長此以往，日本這個民族，或許會被我中華文明所融合，而不復存在！
然而，所有事情，都有它的兩面性，客觀來講，學習先進文化，融入先進文明，也是歷史發展的規律，就算小鬼子的嘴再怎麼硬，也不得不承認，日本的歷史和文化，與中國有著密不可分的聯繫！
若非徐福東渡，日本土著還過著茹毛飲血的原始生活；若非漢文化傳入，日本人尚不知禮儀文字！大唐盛世，更是對其影響深遠，我們今天看到的所謂日本文化，無不透著我中華文明的影子，尤以大唐為甚！
日本的語言、文字，人們的飲食、起居、穿衣、禮節，以及生產技術和宗教等各個方面，哪一樣不是學我們的？他們學了幾千年，只是在近代的時候，才因為某些因素，走在了亞洲國家的前列，牛哄哄地抖起來了！
其實，劉緯的做法，不過是以穿越者的神之一手，把千百年的歷史進程按下了快進鍵，不用等到大唐盛世，在漢代就把中土的先進文明和科學技術傳入日本，讓他們知文懂禮，擺脫落後愚昧，過上衣食飽暖的幸福生活，這有錯嗎？他們本來就是漢文明的衍生和分支，早點學和晚點學，都是學，有什麼區別？
至於日本這個國家和民族，將來還是否會存在，是否會消亡，那就不是人力所能主宰和控制的了！
縱觀整個人類發展史，消失於歷史長河中的文明和民族還少嗎？他們有的毀於戰火和災害，有的被強者征服，還有的，是征服者最終被同化而消失！
古埃及、古印度、古巴比倫、古希臘等，都曾經創造了輝煌的古代文明（這個說法，是就固有認知而言，現在也有人質疑西方歷史造假，存在爭議），影響了周邊區域甚至世界文明的走向，可他們為什麼最後消失了？
因此，一個文明，一個民族，能否延續，是否消亡，不在於誰學習誰，而在於你自己爭不爭氣，可未必是老師一定比學生強，說不定學生能青出於藍而勝於藍呢！
可卑彌呼呢，卻受到極端思想洗腦，認為劉緯這麼做，就是文化和經濟入侵，欲圖滅亡日本，不顧客觀實際，再起從中作梗之心，純屬逆歷史潮流而動，說他是全民公敵，都不為過！
自從劉緯的懷柔之策推行以來，漢國與倭國之間，經濟和文化往來不斷，大量漢地商品輸入日本，改善了人民的生活品質，更是讓他們大開眼界，認識了這個強盛而繁榮的文明，而心嚮往之！
此外，劉緯傳授給倭國百姓的生產、生活技術，也大大提高了社會生產力，促進了農業生產和經濟發展，尤其是兩國通商一開，更使許多倭國民眾有了穩定的生計，不再像過去那樣，過著豬狗不如，有今天沒明天的悲慘日子了！