趙倩笑了笑說：“你有這樣的感覺嗎？”
張秀點頭道：“有，總覺得他們不怎麼喜歡我！比如，一群教師在嘻嘻哈哈地玩笑，我一走過去，即刻就停了下來，陸陸續續解散。此時此刻，就有很強的失落感。一次工會活動乘車外出，竟然沒人跟我同位。姐，怎麼辦啊？”
趙倩沒正面回答張秀的問題，笑著問道：“秀兒，咱們是普通教師的時候，面對校領導你的感覺怎麼樣？”
“有點兒怕，不太想接近領導。”張秀答道。
趙倩笑了笑說：“不就得了嗎？你現在是一校之長，而且是教育局的副局長。老師有畏懼感是正常的呀。當領導的，之所以要平易近人，讓屬下不怎麼怕你。這樣才能瞭解到真實情況。但必須把握好尺度，不能過於隨便。做到恩威並重，嚴愛結合，才能駕馭全局。你過於隨便，有些人就會在你面前放肆。無威不成領導。”
“姐，你簡直就是領導天才！但這個尺度實在太難把握了！”張秀嘆息道。
“哈哈，你謬讚了！哪有什麼天才啊？嚴在該嚴處，愛在細微處。嚴愛結合，相得益彰，嚴愛脫離，兩敗俱傷啊。秀兒，姐相信你，你一定是個優秀領導人。”趙倩笑哈哈地說道。
張秀抿嘴一笑說：“為什麼張大笑不但不會繼續與你作對，還反過來支持你，到處說你的好話。原來是你恩威並行的結果。”
趙倩笑著說：“領導科學學起來容易，做起來難。這個難，就難在把握好尺度。”
“對，就是把握尺度難。還有什麼好方法嗎？”張秀點頭問道。
“當領導，還有更難的一點兒，就是要容天下難容之事。寬容是非常必要的領導品質。這一點，數李世民最厲害！他重用曾經的敵人魏徵，真是海納百川之舉啊！重用你不喜歡的，甚至和你作對的人，不但能得到當事者的誓死相報，還能贏得開明、寬容的口碑，從而吸引更多人的追隨。”趙倩說道。
張秀笑盈盈地說：“姐，晚上我又學了很多，跟你在一起真好！”
趙倩嘿嘿笑道：“你都學到了什麼？”
張秀喜容滿面地說：“談心談話、恩威並重、寬容待人。對嗎？”
趙倩點點頭笑道：“你還有一個優點，就是善於總結歸納。”
張秀美滋滋地說：“謝謝姐，還有嗎？再說一點。”
“放低姿態，尊重對方。職務越高，姿態就要越低。對年齡比你大的下屬，要叫哥或姐，尤其是對長輩級下屬，儘量不要直呼姓名。即便比我們小的，也要尊重對方，因為人格是平等的。”趙倩一本正經地說道。
張秀使勁點頭道：“明白了！謝謝姐的教誨！記住了，要尊重對方。”
“懂得尊重，如空谷幽蘭，讓人眼前一亮；如春日青山，讓人心生歡喜。要得到別人的尊重，首先得尊重別人。”趙倩一臉正經地說道。
做官，尤其是單位一把手，說到底，就是做人的工作。只要把握好方向，用好每個人，充分調動員工的積極性和創造性，就能更好地發展事業。趙倩就是這樣的領導幹部，不但自己富有創造力，還能最大限度地挖掘員工的潛能。