趙書佳笑著搖搖頭：“沒有，根本沒機會跟趙倩說話！沒想到薩書記要去學校視察，今天算被小學那個校長害慘了！”
李成功微微皺了皺眉頭：“薩書記沒怎麼表現出來，遊市長很氣憤！說明咱們的工作，還是沒做到家啊，否則蒲溪的教育就不會出現這樣的情況。問題確實有點嚴重，難怪遊市長會發火！”
趙書佳思忖片刻道：“要杜絕把幼師畢業的老師調到小學任教，倒是不會很難，只要把幼兒園從中心小學中獨立出來，小學就沒權力把幼兒園教師挪到小學任教了。至於小學把技能課挪去上語文、數學的問題，只要加強督導就可以。”
李成功搖搖頭：“小學挪課行為屢禁不止的原因，也是上頭造成的！幾十年來，評價一個地方教育好壞的唯一標準就是高考。高考成績好，就說明教育辦的好；高考成績差，就說明這個地方的教育事業沒搞好。”
“那麼說，教育改革要從上到下，高考這個指揮棒是最關鍵的！是不是這樣，李書記？”趙書佳說完，轉頭看著李成功。
李成功苦笑著說：“這些都不是我們縣級能說了算的！現在我們唯一能做的，就是加強對教育的管理，讓教育局去抓、讓督導室去抓。發現違規辦學，只能狠一點，換校長唄！”
趙書佳嘆了嘆氣說：“吳秀清應該是比較有能力的。李書記，您說，她是不是有情緒啊？趙倩都副處了，她還是原地不動！”
李成功點點頭：“有道理，她有情緒也很正常，可是副處就那麼幾個位子。下次有機會，要考慮吳秀清了，畢竟這個女人還算有能力，德才兼備，也挺清廉。”
趙書佳一臉嚴肅地說：“趙倩是特殊人物，對福寧的貢獻大，沒有人能和她比。所以，咱們提拔趙倩完全可以理直氣壯，甚至可以大張旗鼓地宣傳我們的用人觀點，能者上、庸者下，劣者汰。”
“我完全同意你的觀點，下次換屆的時候，給吳秀清考慮個位子。”李成功笑著看了看趙書佳。
“那教育局局長這個位子誰更合適呢？”趙書佳問道。
李成功嘿嘿一笑說：“張秀啊，她很多地方跟趙倩相似，加上有個郭新文做她的堅強後盾。如果市委能同意咱們的調整方案，讓趙倩去分管教育。這樣，福寧的教育事業就一定能更上一層樓！”