女生拿出手機，加入了顧一承新建立的一個群。
原來，顧一承一行人在計算機學院賣二手書的事情已經被整個計算機學院廣為人知，不少人還拍照發了朋友圈。
其他學院的學生看到了後也想買，於是就開始打聽。
畢竟二手書便宜啊！
還有還有學長學姐留下的筆記，運氣好的話，說不定買到的書就是好幾位學長學姐傳下來的，筆記的質量槓槓的！
買了就是賺。
等到兩位女生離開，顧一承開始意識到他們需要開始加快速度了。
這次選擇在學院樓一樓賣書，主要是為了方便，沒想到現在居然受到了整個學校學生的關注。
這還真是無心插柳柳成蔭，二手書項目沒還開始做宣傳，就已經在學校內打響了名氣。
顧一承很明白，有了名氣就得趁熱，一鼓作氣才能藉著熱度的東風將項目拔高到一個新的高度。
吃完飯後，眾人沒有休息，直接開始圍著桌子開始第二次會議，梁瑜則是坐在顧一承旁邊做著會議記錄。
每個人手裡都拿著一杯奶茶，這是在回來的路上顧一承請大家喝的。
大家一邊喝著奶茶，一邊聚精會神聽著顧一承說話。
“這次會議需要討論到的事情比較多，我們一件一件來。”
顧一承拿起筆在白板上寫下幾個字：庫存量，需求量。
“首先，大家可以看到，我們辦公室基本已經空了，這也就意味著為我們需要趕緊去收書。”
“這一步一定要快，因為馬上就到了暑假，到時候很多人都回去了的話，我們想收書也收不到。”
“所以，收書這件事情一定要在暑假來臨之前完成！”
顧一承指著庫存量三個字說道：“這就是我們增加庫存量的第一步！”
“書回收過來之後，存放的問題也需要得到解決。”
“我們不能再放在地上了，這樣的話空間利用率太低，根本放不下多少書，我們可以去買一些貨架，像圖書館那樣把書有順序的擺放好，方便存取。”
緊接著，顧一承的筆又轉移到需求量三個字上面。
“至於如何獲得需求量，如何賣出，我們可以完全套用共享表格這個方式來進行統計。”
“效果我們今天看到了，很顯著，大大提高了我們賣書的效率。”
大家聽的一個比一個認真，時不時還點點頭，表示贊同。
“但是，我還是覺得這個辦法值得改進！”