第二天，眾人上午去學校給孩子們上課，趁著中午的時間來到了縣城，找到了當地的市場。
昨天在顧一承的建議下，大家都決定給自己帶的學生買一些小禮物送給他們。
一來是為了拉近和學生之間的關係，二來是為了儘自己的一份心意去給到他們一些需要的東西。
“大家不用買太貴的東西，買一些實惠又好用的就行。”顧一承說道。
秉承著在這樣的想法，大家在市場內逛了起來。
“十元十元，樣樣十元！”
忽然，一陣喇叭聲傳入眾人耳中，眾人順著聲音好奇走了過去，看到了一個店鋪門上掛著“十元店”的招牌，門口還掛著一個喇叭，正在不停地播放著“十元十元，樣樣十元”的廣告詞。
“走，我們進去看看。”
宋菲雅還是頭一次見到這種店，裡面賣的東西居然每件都是十塊錢，這勾起了她強烈的好奇心。
於是眾人踏步走了進去，看到了琳琅滿目的商品。
有小型遊戲機、娃娃、球類、還有各種文具。
看到一下子這麼多人來到自己店裡，原本還躺在搖椅上的老闆直接蹦了起來，熱情走上來表示歡迎。
顧一承仔細打量了一番，還真適合買來作為禮物送給這些孩子們。
而且這裡的物品價格都一樣，送給孩子們之後，他們也不會有什麼攀比的心理。
這些孩子沒有經歷過良好的教育，在現在這個年紀很容易產生一些攀比心理，要是看到別人收到的禮物和自己差不多價格的話，就能很好的杜絕這種現象的出現。
忽然，貨架二層的一樣東西吸引了顧一承的注意。
他走了過去，將那個拇指琴拿了起來，兩個大拇指輕輕在鋼片上撥動。
頓時，清脆的鋼片聲傳入眾人耳中，大家不由好奇扭過頭看。
梁瑜走了過來，問：“你是在給茉莉挑禮物嗎？”
“對，茉莉昨天聽了你的課以後，對音樂展現出了強烈的熱情，昨天放學之後我還看到她去找王老師借了一本有關樂理的書。”
“但是音樂這東西，光看書本沒有好好去感受的話，總覺得差點意思，所以我想給她買一個小樂器，讓她能夠將腦海中的音樂轉化為能夠被聽到的聲音。”
梁瑜聽後微微一笑，“那這個拇指琴還挺適合的，音色很好聽，也很容易上手。”
大家在十元店挑了二十分鐘，買到了一些比較合適的禮物，然後又去到了一條擺地攤的街道，在那裡也買到了不少好東西。
等到所有人都把禮物買好之後，顧一承看了眼時間，已經一點了，現在趕回去剛好可以開始上課。
於是眾人順道買了一些零食後，又急匆匆上了房車，朝著雲水村趕了回去。
“快看！老師們回來了！”
不知道是誰在教室喊了一聲，頓時所有學生都跑了出來，遠遠的站在屋簷下迎接自己的老師，目光也自然落到了他們手中提著的袋子上。
王崢朗聽到動靜也從辦公室走了出來，看到這些老師們提著袋子走了過來，心裡很是過意不去。
他知道顧一承他們是又給孩子們買東西了，可越是這樣，王崢朗就越不知道該怎麼報答這些年輕的大學生。