大三學員應該可以換掉一些，再加上被自己淘汰的九個。
最終戰力大概在七八成的樣子。
目前而言在四個年級裡面處於絕對的霸主。
當然，這東西不能看表面上的戰力。
就比如大四學員那邊沒有集結在一起，目前還是各自為戰。
昨天打地巖龍蜥只是因為比較特殊。
大二和大三這邊反倒是擰成一股繩。
那麼明天該幹什麼呢？
金色掛牌？
這東西明天其他年級學員必定會爭奪一番。
它的收益是跟整個年級學員掛鉤的。
一人得道雞犬升天。
總價值幾萬點分數，無論如何都要爭奪一下的。
所以星辰殿的導師們應該會在這方面搞點事情。
就像今天的地巖龍蜥一樣。
哎，夜風忽然想到了什麼。
年紀排名！
之前夜風一隻再想個人如何獲得足夠多的分數。
但按照現在的玩法他們並非沒有機會挑戰一下年級排名。
目前大二、大三學員損失慘重。
雙方已經算是打急眼了。
這種情況下如果自己幫助一方幹掉另一方。
那他們是不是就可以提升一個等級了？
不對！
事情沒有這麼簡單！
夜風發現自己少算了一個東西——星辰殿導師！
這不是單純的遊戲，因為裡面的星辰殿導師有權利干擾活動的進行。
從某種意義上來講他們既是裁判又是玩家。
他們舉行這種活動也有自己的任務和目的。
只不過他們的任務不是自己而是四個年級學員。
以大一學員為例，他們的任務是讓大一新生學到一些東西。
個人能力、團隊合作、年級共同利益等等。
至於學習的辦法基本上就是捱揍，直接體驗學長學姐的親切關懷。
至於大二、大三學員這邊，目前看來是希望他們學習的是團隊合作與大局觀。
另外就是與其他年級學員的聯合配合等。
目前那邊已經有了領導者，這個目的似乎已經達到了。
至於大四學員這邊大概率是看他們飄了打算敲打一下。
所以郭大牙派出地巖龍蜥敲打一下。
不過昨天只敲打了一部分，剩下的那些肯定還要收拾一下。
夜風眼神微眯，他感覺自己可能猜到明天學院打算玩什麼了！