她給大夥兒普及日常用到的法律知識，衛生知識，但她也知道，有些觀念根深蒂固，她得讓鄉親們慢慢改變。
她晚上回去，會去醫院看李三花，趁著沒人注意，會給小嬰兒喂靈泉，孩子的情況終於慢慢好轉。
陳書記同意了高山村的養蜂計劃，沈安念便想要去恆市學習怎麼養豬了。
大河村的豬崽已經到位了，去學習養豬知識十分有必要，她近期能做的工作，都做得差不多了。
公社的工作可以讓同事暫代處理，可她的掃盲班，還得想辦法繼續辦下去才行。
現在沈安歲的知識還足以教會他們，只是沈安歲畢竟還是孩子，精力有限，她就讓她教鄉親們一個小時，剩下的一個小時，用來聽收音機。
陳書記聽了她的安排，批了她的請假申請。
秦母聽說沈安念要去恆市學習，而且一去還是半個月二十天，心裡十分捨不得。
這孩子自從到公社工作以來，天天忙，都不知道瘦了多少，她實在心疼。
現在好不容易得空了些，她又要去恆市學習，根本沒有休息的時候。
“媽，你不用擔心我，我去恆市學習，也當是休息了。
現在咱們村的養豬場已經辦起來了，只有去學習知識，才能把養豬場辦好，這是好事呀。”
秦母：“那也不能樣樣都要你去做呀，你一個姑娘家，多辛苦。”
這事兒的確不必一定是她。
但沈安念有自己的考量。
一來是進城學習的費用貴，吃穿住行，樣樣都用錢，這部分錢公社和大隊都不負責，是個負擔。
二來，的確沒有合適的人選。
村裡人的文化太低，沒有相應的知識儲備，不能將學到的知識系統的歸納。
養豬場不能只要一個人，也不能只靠以前的經驗養豬。
而有高學歷的人，不願意去幹養豬這麼髒這麼累的活。
而她去學習之後，可以將自己學到的知識發散出去。
其他的大隊雖說沒有養豬場，但每年都會養豬。
如果豬的產量上得去，那大隊養豬的積極性肯定會高一些，到時候鄉親們分到的肉更多，生活也能好過一些。