何應欽無奈的擺擺手：“輸了就是輸了，我們也不是輸不起！”
“按照你這樣的打法，確實可以阻擋鬼子進攻的腳步。”
“但這樣就等於將中條山的全部精銳葬送在此。”
龍文章也清楚，不管他的計劃有多好，中條山這邊都不會採納。
退一步說，中條山這裡是撤退還是防守都還不清楚呢。
龍文章表示理解：“保存實力嘛，我懂！”
其實，以一個小小參謀的實力還不至於逼的龍我跟著將整個中條山的精銳葬送在此。
龍文章還是留了一手，給了人家一點面子。
更何況，龍文章還沒把胡從戎的支援算進來呢。
別看胡從戎只給了他兩千個兵，可這兩千精銳個個都是以一敵十，兩千人完全能發揮出兩萬人的戰鬥力。
三億點積分可不是白花的。
當然，中條山守軍潰敗之後，龍文章所需面臨的狀況可比兵器推演上還殘酷很多，也艱難很多。
讓龍文章來這的目的不就是這樣麼。
兵棋推演結束，龍文章快步離開作戰室。
龍文章必須得儘快將日軍將要進攻的消息傳給那兩千名戰士。
……
山城。
校長看著電報眉頭緊皺。
“來勢洶洶！來勢洶洶啊！”
“太突然了！”
“鬼子怎麼突然就大舉進攻中條山了呢？”
“他們不是真八路交戰正酣嗎？”
確實是這樣，之前校長一直執行著保存實力的策略，平時也沒和鬼子起到多大的摩擦。
中條山以前也一直是小打小鬧，他根本就不會想到鬼子會突然進攻中條山。
校長現在急的跟個熱鍋上的螞蟻似得。
“衛立煌呢？”
“衛立煌在哪？”
“趕緊派他回去……”
“他這幾年一直在中條山，對中條山的情況最為清楚。”
顯然，校長又在這虛空指揮了。
殊不知，大戰在即，臨時換將本就是大忌。
再者，鬼子很快就要發動總攻了，這時候即便把衛立煌調過去也於事無補。
衛立煌難道可以在短短几天之內就搞清楚中條山二十萬守軍的狀況嗎？
顯然是不行的！
戴總說道：“校長不必著急，學生認為現在鬼子的戰鬥力大不如從前了。”
“中條山應該不會失守。”
校長微微抬眉，問：“噢？何出此言？”
戴總接著說：“其一，日軍剛在井陘大敗，士氣低迷！我軍以逸待勞，修整幾年之久，士氣高漲！”
“其二，日軍之前在八路手上吃了大虧，不管是物資，還是飛機，大炮都損失慘重！若以前所能發揮出的戰力是十成，那現在恐怕不足五成。”
“其三，中條山守軍二十萬，佔據地形優勢，在中條山生活三年，主陣地在我方。再者，楚雲飛358團斃傷數萬日軍難道您忘了嗎？我軍戰鬥力也有極大提升。”
“綜上所看，我認為此次日軍的突然襲擊必將無功而返。”
聽戴總這麼一分析，校長眼睛放光。
說的還真有道理，一套一套的。
然而實際情況呢？顯然是和戴總說的完全相反。
首先，鬼子在八路這大敗一次，他們士氣低迷沒有錯。