喬大興也將監控進度條拉得飛快，再後面幾天，浦偉毅又幾次進出圖書館，但是並沒有帶走任何東西。
他進出都沒有帶包，現在是夏天，穿的都很單薄，也不太可能將一本書藏在身上，再說也沒有這個必要。
但是喬大興卻發現了一個問題。
“邢隊，我覺得有點不對。”喬大興道：“浦偉毅是經常來圖書館的，咱們也看了他的借閱記錄，十次有八次，是會借本書回去看的。可是後來這幾次，他都是空手走的。”
每次在圖書館待一到兩個小時，可是離開的時候卻是空手。
這說明什麼，不是他不愛看書了，而是他看的書，在圖書館裡就直接看了。
那麼喜歡看，為什麼不借走，而是一次一次的在圖書館看？
找到這本書，現在是最重要的事情。
整個圖書館都被翻了過來，什麼也沒有，但一本書不會憑空消失，邢念生轉頭跟校長商量，讓每個班範圍找。
沒有被浦偉毅帶走，不代表沒有被其他孩子帶走。
孩子會做什麼事情，你永遠都想不到。
果然這一查，還真查出了眉目。
每個班主任，都關了門，對全班同學說。
“現在學校裡在找一樣東西，一本書，黑色的封面。其他的都不能多說，這本書可能是在學校圖書館被拿走的，也可能在別的地方，你們誰拿了，誰看了，馬上來找我，這本書非常重要。”
學生們都被老師的一番話給嚇著了。
下了課，書就找到了。
準確的說，是被交了上來。
果然和老闆形容的一樣，黑乎乎的封面封底，只有封面上三個字，相信光。
拿走它的是初二一個學生，平時就調皮搗蛋的，大家看著他手裡的書，不由的一陣緊張。
搞得他更緊張了，站在老師身邊不說話，畢竟誰也沒跟這麼一群殺氣騰騰的刑警打過交道。
老師定了定神，溫柔道：“你這書，哪兒來的？”
大家也都努力做出一副溫柔的樣子來。
初二學生，雖然人高馬大，其實還是個孩子呢。
學生這會兒感覺事情不對，老實道：“圖書館拿的。”
說是拿的，其實就是偷的，但是他們的理論是，偷書不算偷。
那圖書館裡借書也不要錢啊，我只是沒登記罷了，看完就還回去。