甄嘉然抱著碗碗，努力把小表演凹嚴肅，“那你什麼時候帶我逃學？”
那眼神堅定的，就彷彿……要是錢團團不說個具體時間出來，他就能這麼一直杵在錢團團面前。
於是我們錢團團說，“嗯…………你燈籠的火苗什麼時候燃完，什麼時候就帶你哦~~”
甄嘉然，“好。”
小甄嘉然乖乖吃飯，還扒拉得老大口了，就想著吃完了就回去學班裡看看燈籠燃到哪裡了。
後面的譚思謹：“……”錢團團又在忽悠人了，
那種油芯燈就算是日夜不滅，也至少可以燃七天，更別說就這點上課時間了，
若真是要靠著上課時間燃完，那不得一個月了？
想到這裡，我們小譚同學準備管一管錢團團同學，“錢團團，你這樣是不——”
錢團團轉身直接兇他，“你煩！”
譚思謹：“我……”我到底是怎麼招惹她了啊……
譚思謹默默將自己碗裡的雞翅夾給她，“你……你消消氣。”
錢團團：哼。
午膳之後，下午是一堂算學課和一堂時文課。
算學課我們小團團學的雲裡霧裡，睡了學，學了睡，
但是沒關係，時文課她立馬就精神百倍了。
因為周夫子上課的第一句話就是，“孩子們，你們的燈籠是誰陪著你們做的？”
“孃親陪我做的~”
“奶孃做的~”
“奶奶叫管家幫忙做的~”
“我娘和姨娘一起做的~”
“是孃親做的~”
孩子們的回答大多都是孃親、奶孃，
所以我們錢團團那句“是爹爹和冥叔叔做噠~~”，就淹沒在了眾多女家長中。
畢竟，兩個男家長給做女孩子的可愛小燈籠什麼的，多少有點匪夷所思。
周青笑著點頭，“看來，大多數人都是孃親陪著做的燈籠，對不對？”
孩子們：“對！~~”
越是高門大戶，府中大夫人就越是重視孩子的教育，哪怕是一品誥命，也是會親自陪著孩子成長的。
而說到孃親這個話題，周青便開始展開今天的時文課內容，
“孩子們，我們都知道，我們是從孃親的肚子裡出來的，而我們的成長也基本都伴隨著母親的關愛，陪著你們做燈籠的……”
周青今天就是想講講孃親這個角色，
一是趁著手工課，讓孩子們淺淺瞭解母親的概念，
二是，周青自己在一個月前失去了母親，之前讓查圖代課就是因為他回去奔喪了，
所以他感悟頗多。
周青覺得，雖然念窺字的孩子們還小，但是人早一點明白母親之於他（她）的意義，以後才會少一些“子欲養而親不待”的愧疚。
所以才有了今天這堂課，也才有了剛才的那些課前引導。
周青深吸一口氣，打算開始今天的溫情一課。
然後，
猝不及防的，
他就看到小蟒袍高高舉起了小手，
周青受寵若驚，沒想到啊，小蟒袍竟然如此主動的回答問題，簡直不要太棒，
於是周青興高采烈的讓錢團團發言。
我們善於挑戰權威的錢團團：“夫子不對哦，團團是爹爹生的哦。”不是孃親生的哦~
周青：！！！！！
九……九王爺還有這功能？