走在這麼多人的中間，確實也沒什麼好害怕。
溫然一直留意著腳下的路，快到墳地時就沒那麼好走了。
夜色越來越濃，韓老師看了看手錶才發話：“同學們，現在大家以小組為單位按我給你們的編號呈扇形散開，聽到口哨聲來我這裡集合。”
“老師，天這麼黑遇到危險怎麼辦？”
“不是有月光，遇到危險先想辦法自己應付，應付不了就大聲呼救。”
“萬一受傷了呢？”
“受傷了有急救包，給你們的急救包不是擺設！”
“老師，我覺得‘4’有點不吉利，能不能……”
“不能！”
“老師，為什麼要等到這麼晚？”
“不這麼晚怎麼練膽兒！”
“老師，有人暈倒怎麼辦？”
“立馬急救！”
“……”
這個問“暈倒怎麼辦”的是李青青，她認準了溫然會害怕，所以也設想了溫然暈倒的情形。
溫然懶得搭理這種沒腦子的人，但不得不再次承認韓老師變態，非要等到晚上十一點才開始。
叫上小組的人按老師分的那條路出發。
隨著老師的催促，磨磨蹭蹭的同學們也都開始出發。
這片墳地不小，七個人一組分了九個小組，行走的路線剛好呈扇形。
李青青就在溫然旁邊那條線，瞥見她們已經走遠，她也趕緊叫組員加快腳步。
組長是她親自封的，她就喜歡出風頭。
幾個男生不跟她爭，長得不好看的那個也爭不過她。
若不是看這個小組有五個男生，才不願意讓著她。
到了墓碑前，天已經大黑了，都看不清墓碑上的字。
她看了溫然那邊一眼，慘淡的月光下，只看到幾個黑漆漆的人影像是在鞠躬。
不屑地撇撇嘴，嘟囔了一句：“膽小鬼！”
像個領導一樣指揮大家開始抄碑文。
被她指揮的男同學有一個不樂意，跟她嗆了兩句。
溫然幾人聽到聲音看了一眼，也沒放到心上。
按計劃又重新分組。
一組有七個人，還可以再分成兩兩一組提高效率。
迪娜和王雲身邊分別跟了一個男同學，溫然和胡雪梅薛紅玉在一起。
墓碑相隔不遠，大家都能看到對方，也不用太過害怕。
薛紅玉寫字快，負責抄。
溫然拿著手電筒，胡雪梅則負責保護她們倆。
本來也沒有那麼害怕的，只是會有個別女同學時不時尖叫一聲。
溫然最主要的就是看好腳下的路，看好身邊的人。
膽子最小的王雲已經哭了.
她是個很感性的人，是抄碑文抄哭了，原來的害怕已經沒那麼強烈，後邊的男同學開始安慰她，讓她拿著手電筒，自己來寫。
可是當她站起來，看見或明或暗的光，又控制不住地害怕，還是選擇抄碑文。
就這樣相安無事地抄了三個，李青青那邊突然再次吵吵起來。
溫然剛聽到一個“蛇”字，就見有什麼東西飛了過來。
胡雪梅都沒看清是什麼，徒手接住又甩了回去。
李青青驚恐地尖叫一聲，“啊，誰把蛇扔我脖子裡了——”