【太子謀反一事令你心力交瘁，他是你培養了幾十年的繼承人。】
【如今他背上了謀反一事，即便你能饒他一命，但皇位顯然是坐不得了。】
【在你十幾位子嗣中，二子最擅帶兵打仗，三子文采出類拔萃，四子雖文不成武不就，但其頭腦不差，最擅奇思妙想，在格物方面遠超他人。】
【而其他的子嗣雖有突出，但只是略超普通人。】
【此時天下剛剛平定，卻又臨太子謀反，急需定下一位儲君穩住大勢。】
【你的內心猶豫很多，但卻不知道該做何選擇。】
【自古以來立長不立賢雖隱沒了不少人才，但這也是最為穩妥的傳承方法。】
【好在你雖然年老，但仍舊能夠穩住天下。】
【永承五十八年，你將太子貶為平民，囚禁在了新京城附近的一處隱秘民房內。】
【同時，因為太子謀反被耽擱的修建新京城計劃再次開啟。】
【永承第五十九年，蒸汽機的出現讓你欣喜不已，其巨大的動力足以拉動數十輛馬車。】
“十幾個子嗣？”
看著模擬上猛然間冒出來的十幾個孩子，朱棣有些懵逼。
他沒想到老四一下子就冒出了那麼多孩子！
記得之前模擬其他人時，雖然不知道老四有幾個孩子，但提到的也就只有三個。
可如今一下子冒出來了這麼多！
不過想了想後，他又大概理解了老四生那麼多孩子的想法了。
畢竟模擬器裡的老四並不能預知未來。
而打回大明又是他幾十年來的執念！
或許老四生那麼多孩子的目的，就是希望未來有一天自己的孩子能幫他打回大明。
至於模擬器里老四說立長不立賢才是最穩妥的傳承方法。
朱棣很是認同！
畢竟先秦時期的趙國就是因為改變了傳承方法導致大亂。
以至於最後讓秦國一統天下。
不過想到之前模擬時老四想到的傳承方法，他又遲疑了。
畢竟那個方法似乎解決了立長不立賢的難題。
“看來日後有必要多往下面模擬幾代人了！”
朱棣摸著鬍鬚思索了起來。
畢竟老四想到的這個方法雖然不錯，但畢竟古未有之，具體如何還需要經過時間的驗證。
【永承第六十年，工部通過論證確定了新的行軍方式，你將其命名為火車。】
【永承第六十一年，在你的牽頭下，軍中優秀退役將士前往京城進行統一集訓。】
【你準備拿出裡甲制度，讓天下徹底掌控在朝廷的手中。】
【此舉雖然引發了不少動盪，但在不到半年的時間中就已經完全解決。】
【永承第六十二年，火車終於打造出來並且試行，你讓戶部拿出計劃，在天下各重要地域修建鐵軌。】
【永承第六十三年，天下各地變得安穩起來，你開始謀劃去除勞役制度的計劃。】
【永承第六十四年，在商部的牽頭下，勞役制度展開了試點，在日後逐步推行天下。】
【永承第六十五年，勞役制度的取消得到了巨大回報，天下稅收穫得了巨大的增長。】