葉三省默然，不知道古教授說得對不對，還是該不該接受這種說法。
“這件事就到此為止吧。”古教授做了結論，“無論是傅穎想汙你，還是另有所圖，你都只有默默承受，不能追究她的行動，她的動機，只有以後自己小心，官場上，明槍暗箭多得很。”
葉三省點頭，然後開始說今天回到江城，周仲榮跟他的對話。
也只有這時，葉三省才能夠一邊複述一邊思考市*委書記跟他的談話。
古教授仰躺在沙發上，雙目炯炯，等到葉三省說完，他問：
“你知道老師現在的心情是什麼嗎？”
葉三省自然不知，古教授自問自答：
“大匠如今有活矣！”
他哈哈大笑，解釋：
“沒想到你成長這麼快，——這裡面，也有老師的一點微薄之功吧？哈哈哈，重要的是，老師現在以江湖之身，運籌廟堂之事，葉秘書你所做的事，所歷之人，如同老師我身外化身，親臨一般。我當時召你來傳授為官之道，就是想著有一天，我能夠借你的手，以某種……特殊的方式實現自己的政治抱負，如今，正是，此時此刻，捨我其誰。”
葉三省目瞪口呆地看著得意非凡的老師：自己成了老師的一個傀儡？或者虛擬的真實遊戲？老師通過自己代入官場糾纏和政治運作以及政府的工作，城市的建設和發展？
當然不是。
至少不完全是。
自己也有思想，也會做出判斷和選擇，又不唯古教授命是從，很多時候，古教授也沒有機會發表意見和參與。
最重要的是，他是葉三省，是一個有自己獨立思考和判斷的人，固然他很多習慣、知識、思想品性會受到王道士和古教授影響，但他首先是葉三省，然後才是學生和徒弟。
“老師……深謀遠慮，想象力……豐富，學生望塵莫及。”
葉三省苦笑著感嘆。
“暫憑杯酒長精神。”古教授豪氣地說，“當一個人，把他的時間聚焦在研究問題和解決問題上面時，就會成長得很快。你就是具體證明。你是我的學生，是你的幸運也是我的幸運。回到周書記和馬市長的問題上，是他們的不幸，也是你的幸運。”
“戰爭，是技術和變革的最大推動力量。如果江城，是一列高速前進的火車，那麼，穩定和諧就是最高的保障，但是江城現在的發展在全省已經遠遠落後，所以需要的是變革而不是保守循舊，從這一點上來說，我支持周書記。”
“至於周書記對馬市長的打壓，我的解釋是：唯名與器，不可假人。”