“好在是有驚無險，賓神順利通關了考驗還拿到了許多線索！”
“該死的坤太段，洗乾淨脖子等死吧！”
“可坤太段現在已經和老師搞好關係，第二天的三好學生一定是的，就算賓神殺了他也拿不到三好學生。”
“佔著茅坑不拉屎，三好學生無視規則，是用來探索情報信息，是通關的重要條件，坤太段卻想用它苟著！”
陳賓活著離開C棟教學樓，不利的處境並沒有翻轉。
不僅網友憤怒，龍國高層更加震怒。
所有和坤太段有牽連的人，從頭到尾全部被控制起來，從頭到尾挨個查。
如果底子乾淨，國家自然不會過度執法，強行關押扣帽子。
但只要有一點不乾淨的事蹟，絕不姑息。
坤太段身為頂流明星，他在怪談內的背刺，幾乎牽連了大半個娛樂圈。
各種藝人事蹟被爆料，被關押只是時間問題。
“陳賓雖然從C棟教學樓走出來，但教導主任只是一個傀儡，沒有實質性的線索突破。”
有專家分析道：“不管問什麼都不知道，情況不容樂觀啊。”
“不，教導主任什麼都不知道，恰好從另一方提供了重要線索！”
李小明看待問題的角度總是非常刁鑽。
這一句話，立馬吸引所有專家和領導的注意。
“李教授，這話從何說起？”領導問道。
李小明緩緩解釋道：“教導主任親口說過，他只能待在教導處，負責給送來的學生洗腦，對於外面的事情一無所知。”
“但他卻知道三好學生的決定權在各個班級的老師手裡，知道學校圖書館的信息。”
“難道你們不感覺這點很奇怪嗎？”
眾人都沒留意這個信息，在他們看來，一個教導主任，知道學校的一些信息不是很正常嗎？
又覺得，一個被詭異控制的傀儡，對於很多信息不知道，也很正常。
在不知不覺間，他們自己邏輯開始矛盾卻不自知，直到被李小明給點出來。
李小明沒賣關子，直接給出答案。
“不妨大膽設想，卓越高中本是一所正常中學，直到詭異源頭降臨，改變了學校。”
“而教導主任原先也是普通人，他對於學校的認知和理解，還停留在學校未降臨詭異時。”
“三好學生與學校圖書館的信息，是卓越高中本就有的，所以教導主任知道。”
“這便能證明，真正和學校詭異源頭有關的，是黑貓和商店！”
“黑貓現在只能確定，需要在某種特殊狀態才能看到，所以陳賓現階段的目標是成為三好學生，隨後利用身份的便利，找到學校商店！”
哪怕在現實世界，任何地方都有規則。
而規則怪談，則是一個正常地方的規則與詭異降臨後形成的詭異規則，相互融合碰撞，產生的獨特空間。
扭曲的場景，扭曲的認知觀。
眾人一聽李小明分析，恍然大悟，領導道：“那快點將這段重要信息提示給陳賓！”
李小明搖搖頭，道：“不用浪費國家資源了，這點陳賓一定已經猜到！他現在的行動，就是在朝著這個方向前進。”