......
“這......”
王劉君看著李羨額頭出現了幾條皺紋——
小兄弟，你可不能辜負我親媽朱梅對你的期望啊！
在李羨沉思良久之後，再度說道：
“想要達到我這種程度，對你來說的確是挺難的！”
我去！
咱能別這麼自戀嗎？
即便你有在這方面的自戀的資本！
但也用不著這樣炫耀吧！
“我不求像李老師這樣次次滿分，只求能少扣幾分！起碼能維持在被扣的分數在五分以內！”
“你的預期有點低！”
“那你的預期是......”
“三分以內吧！”
我擦！
好狂！
不過我喜歡！
“再次請小李老師指點迷津！”
“多練！多寫！多琢磨！”
三個多，再度換來了王劉君臉上好幾天沒有出現的白眼。
但凡這三個多字，王劉君能知行合一一個，就不至於淪落到作文被扣二十分的慘狀！
可哪怕是強如李羨也沒有能夠幫助王劉君孤篇壓萬法的方式！
“我的天賦是有限的！但應付高考作文是足夠了！你的天賦是沒下限的，所以......多寫，多練，多琢磨吧！今天就先寫一篇《夢想》，讓我看看你的底子！”
呵呵！都考三次了！
我的底子.....還用看嗎？
在王劉君這邊圍繞著《夢想》這個題目展開寫作的時候......李羨在一旁也沒有閒著！
而是默默拿著一本《逍遙遊》，坐在一旁，靜靜的看著。
為了不打擾王劉君，他故意把椅子挪開了一些，甚至連翻頁的聲音都是小心翼翼的！
“別以為我不知道這是本課外書！”
“想寫好作文，余光中或許是你的一條捷徑！”
“嗯？”
“因為他的一些那些優美的文筆，恰好是咱們應試考試中得分的關鍵！就比如.....
在逆風裡把握方向，做暴風雨中的海燕，做不改顏色的孤星！
就可以用在【堅定，孤勇】這類的主題上！
又比如人生有許多事情，正如船後的波紋，總要過後才覺得美的！
諸如此類的句子還有很多！
當然僅僅只是引用還只能算是停留在表面！
想寫高分作文就一定要學會仿寫這些頂級作家的優美文筆！
就拿《聽聽那冷雨》裡面一段環境描寫——
在日式的古屋裡聽雨聽四月，霏霏不絕的黃梅雨，潮汐不斷，尋月綿延，溼漣漣的苔蘚從石階下，一直親到他舌底心底。
咱們先隨意仿寫一下！
在江南的小船裡望月望鄉愁，清清冷冷的月光，泛起漣漪的湖面之上，溫過又冷了的黃酒，燒過他的喉頭，然後擠在他皺起的眉頭......”
李羨舉例完，王劉君果斷評價道：“還是原版好！”
李羨狠狠白了一眼王劉君，尤其是王劉君說道：
“這跟抄襲有什麼區別嗎？”
“很多頂級作家都是從仿寫開始做起的！”
“比如？”
“《百年獨孤》知道吧？”
“知道，但沒看過！”
李羨又白了一眼王劉君，然後繼續說道：
“《百年孤獨》的開頭——