下面的學生在女生說到了“御城君”的時候，發出了一陣輕笑聲，然後一大半的人都看向了另一邊坐著的一個男生。
那個男生也意識到什麼，笑了起來，不好意思的抬手摸了摸臉，又感覺這樣不太好，放下了手。
這些動作當中充滿了青春的羞澀，眼神一刻也沒有從站起來的女生身上移開。
風間鶴笑著看了那個男生一眼，輕輕眨了眨眼睛，沒有對這件事情多說什麼。
他轉身在黑板上寫：宿舍→教室→食堂→會面地點→宿舍→禮堂→教室
“很高興你去聽了我的講座。那麼，如果要讓你回憶一下，這一天裡面你覺得能寫下來的事件，你覺得有哪些呢？”
上一個問題很簡單，這個問題就有點難了。
女生思索幾秒就直接開口。
“中午去找御城君的時候，我想給他帶一點飲品，但是不知道他喜歡什麼，所以糾結了很久，甚至列出了一個清單。”
說到這裡，別說是別人了，這個女生自己都笑了起來。
風間鶴輕笑著點點頭。
“聽起來很美好，你也很認真。那麼，其他還有什麼呢？”
第一件事想到的永遠是這一天裡面自己覺得最特別的部分，但其他的……
女生遲疑了起來，久久沒有再開口。
風間鶴在黑板上“會面地點”的下面，寫下了“中午思索給男朋友桑的飲品”。
轉過身來，發現女生還在糾結，開口引導。
“首先你想到的是你最記憶深刻的事情，接下來，你沒有記憶太深刻的事情的話，就要從我所說的三要素上想了。”
女生抬頭，認真的看著風間鶴。
下面的學生記筆記記得十分認真，手裡的筆一刻不停刷刷的寫著。
“首先，時間。從早上開始思索，你做了些什麼，仔細發掘那些埋藏在時間當中的小事情。”
“嗯……我早上起來的時候，我的一個舍友還沒有醒，我出門的時候聽到了她翻身，我一路上都在擔心是不是我出門的動靜把她吵醒了，一直很內疚。”
風間鶴笑著點點頭，在第一個“宿舍”的下面又寫了一行字：“早晨出門擔心吵醒舍友”。
女生找到了風間鶴寫下來的文字的規律，乾脆直接用這樣的格式開始表述。
“下午在您的講座上，我和旁邊的朋友討論能不能回答對一個問題。”
風間鶴寫下來這行字，轉過身來，微笑著道：“如果只是想要簽名的話，在不耽擱大家下一節課的前提下，我可以給想要簽名的人都籤。”
下面的學生頓時歡呼起來。
風間鶴抬手壓了壓，轉頭又看向女生。
“還有其他的，你從時間上能想到的事情嗎？”